Perilaku hidup bersih sudah seharusnya dibangun sejak usia dini agar dapat menjadi kebiasaan seiring bertambahnya usia anak. Untuk membangun kebiasaan ini, diperlukan kesadaran akan pentingnya hidup sehat dan dimulai dari lingkungan sekitar anak, seperti keluarga dan sekolah di mana anak-anak melakukan kegiatan sehari-harinya dan berinteraksi dengan orang lain.
Kegiatan ini adalah salah satu cara untuk mengajak setiap individu untuk menciptakan pengalaman tentag perilaku hidup bersih baik bagi tiap individu, kelompok, maupun masyarakat luas. Kegiatan ini memiliki tujuan untuk mengembangkan mutu kesehatan melalui proses kesadaran mengenai pentingnya hidup sehat yang menjadi awal mula dari kebiasaan menjalani kehidupan sehari-harinya dengan menerapkan perilaku hidup bersih.
Kegiatan bersih-bersih kelas ini dilaksanakan di kelas 2 SD N Cimoyan yang bertujuan untuk mengajak siswa membangun perilaku hidup bersih sehingga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-harinya. Sebagaimana yang kita sadari bahwa peserta didik menghabiskan banyak waktu di kelas untuk kegiatan belajar sehingga kebersihan kelas dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Berada di kelas yang aman dan nyaman tentunya dapat membuat siswa menjadi lebih fokus terhadap proses pembelajaran.
Sebelum kegiatan bersih-bersih kelas dilaksanakan, saya menginformasikan mengenai kegiatan ini satu hari sebelumnya sehingga para siswa dapat mengetahui kegiatan yang akan dilakukan keesokan harinya. Para siswa antusias mendengar akan melakukan kegiatan bersih-bersih bersama. Hal ini dilakukan secara bersama-sama untuk membentuk rasa persatuan dan kebersamaan yang erat baik antar tiap siswa maupun dengan mahasiswa yang melakukan kegiatan KKN.
dokpri
Pada awal kegiatan bersih-bersih kelas, saya bertanya kepada para siswa mengenai slogan kebersihan yang sering kita dengar yaitu "Kebersihan Merupakan Sebagian Dari Iman".
Pada siswa telah mengetahui slogan tersebut dan berusaha menjalankannya setiap harinya. Melakukan kegiatan bersih-bersih kelas secara bersama-sama tidak hanya menciptakan kelas yang bersih dan nyaman, namun juga dapat membangun semangat gotong-royong siswa hingga menumbuhkan rasa solidaritas dan kekeluargaan, selain itu para siswa perlu menyadari bahwa hal ini perlu dimulai dari diri sendiri dan hasilnya pun tak lain akan dirasakan oleh para siswa tersebut.
Saya berharap kegiatan bersih-bersih kelas di kelas 2 SD Negeri Cimoyan dapat menciptakan siswa-siswa yang memiliki sadar kesehatan menjadi sebuah kebiasaan perilaku hidup bersih sehingga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari dan tercipta lingkungan belajar yang nyaman dan bersih.