Saya kembali diberi tugas oleh dosen yaitu Ibu Mina Holilah, M.Pd. beliau adalah dosen Prodi Pendidikan IPS Universitas Pendidikan Indonesia, dalam mengajar di kelas, menurut saya Ibu Mina selalu totalitas, friendly kepada mahasiswanya, dan asik. Pada mata kuliah Strategi Pembelajaran IPS, yang diampu oleh Ibu Mina tersebut, tugas yang diberikan yaitu membuat dan mempresentasikan sebuah model pembelajaran. Menarik menurut saya, karena menerapkan suatu model pembelajaran di kelas merupakan alat bagi seorang guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran yang saya ambil yaitu problem Based Introduction (PBI).
Baik, pada kesempatan ini, saya ingin berbagi sedikit ilmu seputar model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) ke dalam edisi Tugas di Kompasiana.
Apa itu model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI)?
Awalnya, saya kurang paham mengenai model pembelajaran ini, tapi setelah direnungkan ternyata, saya sendiri tanpa sadar oleh guru di kelas pernah belajar dengan model pembelajaran ini, hehe.
Model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) merupakan salah satu dari model pembelajaran kreatif dan efisien digunakan saat pembelajaran di kelas. Model pembelajaran ini disebut juga sebagai model pembelajaran berbasis masalah, maka proses pembelajarannya yaitu membawa peserta didik ke dalam upaya pemecahan masalah, berpikir kritis, kreatif, mandiri dan aktif.
Apa sih ciri-ciri model pembelajaran PBI?
Ciri-ciri model pembelajaran PBI, yaitu:
1. Membawa siswa untuk mengidentifikasi masalah
2. Mengumpulkan data
3. Menganalisis data