Semarang (25/5). Dalam pelaksanaan program KKN yang bersamaan dengan program Kampus Mengajar, Mahasiswi UNDIP menerapkan strategi dalam proses belajar mengajar berupa penggunaan media pembelajaran yang interaktif.
Walaupun dibuat melalui kerajinan tangan, media pembelajaran ini dapat meningkatkan minat siswa-siswi kelas V SD Muhammadiyah 07 Semarang untuk mendengarkan materi yang disampaikan.
Media pembelajaran tersebut digunakan untuk menjelaskan materi tentang perubahan wujud benda. Media tersebut berupa papan gabus yang terdapat diagram perubahan wujud benda. Setiap jenis wujud benda dibuat timbul dengan gabus bertumpuk. Kemudian disediakan lidi-lidi pendek yang terdapat gambar benda-benda di sekitar.
Pertama-tama, siswa-siswi kelas V akan dijelaskan materi tentang perubahan wujud benda secara teori. Kemudian secara bergantian siswa-siswi tersebut maju ke depan kelas untuk menancapkan lidi-lidi bergambar tersebut ke dalam gabus sesuai dengan jenis wujud bendanya.
Dapat terlihat bahwa siswa-siswi kelas V yang awalnya terlihat tidak semangat, bisa menjadi lebih aktif dan responsif dalam kegiatan belajar mengajar.
Setelah pembelajaran sesesai, salah satu siswi kelas V mengaku dapat lebih memahami materi yang disampaikan. Apa yang dikatan siswi tersebut terbukti benar dengan nilai post-test yang tinggi. Siswi tersebut merasa senang dan meminta agar pembelajaran selanjutnya juga menggunakan media yang menyenangkan.