Kasus penculikan seorang bocah yang berakhir dengan pembunuhan oleh dua orang remaja menjadi sorotan beberapa waktu lalu. Pembunuhan keji itu mempunyai motif untuk menjual organ tubuh korban.
Yang sangat menjadi perhatian adalah remaja tersebut masih dibawah umur yaitu 17 dan 14 tahun, sehingga membuat masyarakat heran mengapa seorang anak remaja bisa melakukan tindak pidana yang cukup serius tersebut.
Tindak pidana yang dilakukan oleh anak merupakan sebuah hal yang kita rasa masih menjadi perdebatan salah siapa perilaku itu terjadi. Antara anak itu sendiri atau orang tuanya?.
Banyak diantara kita sudah pasti menyalahkan orang tua yang mengasuh si pelaku tersebut. Pemberian hukuman yang tertera pada hukum yang berlaku juga menjadi masalah ketika banyak hukum yang membebaskan pelaku di bawah umur dan jika membahayakan hanya di penjara setengah dari maksimum ancaman pidana orang dewasa.
Memang bukan bidang saya bagaimana hukum yang patut diberlakukan bagi anak yang melakukan tindak pidana, namun melalui pendekatan psikologi agaknya kita bisa tahu apa motif psikis dari perilaku melanggar hukum yang dilakukan anak tersebut.
Perkembangan Moral Kohlberg
Perilaku yang melanggar pidana sudah pasti merupakan pelanggaran moral juga dan oleh karena itu dapat kita lihat masalah tersebut dari perkembangan moral sang anak.
Mari kita gunakan teori yang digagas oleh Lawrence Kohlberg, tentang tahapan-tahapan moral yang membentuk anak mengetahui yang mana yang baik dan buruk secara moral.
Kohlberg sendiri merumuskan tiga tingkatan yaitu pre-konvensional, konvensional, dan pasca-konvensional. Setiap tingkatan memiliki dua tahapan dimana harus dilalui secara berurutan.
Tahapan-Tahapan perkembangan moral Kohlberg. Sumber: Tangkapan layar Wikipedia.com