Foto Kelompok 26 PBAK FTK
Dalam bidang pendidikan PBAK Memberikan pengetahuan dasar tentang kampus, sistem perkuliahan, dan cara belajar di perguruan tinggi. Menanamkan nilai, etika, dan tradisi keilmuan seperti berpikir kritis, menghargai perbedaan pendapat, dan menjunjung integritas.
Hal ini membentuk pola pikir dan perilaku yang sesuai dengan dunia akademis. Pembentukan karakter dengan menguatkan sikap tanggung jawab,disiplin, kepedulian sosial,dan kemandirian. Karakter yang baik akan mendukung keberhasilan belajar dan membangun reputasi positif sebagai mahasiswa.
menurut kami waktu terbaik untuk menerima dan mempraktikkan nilai nilai budaya akademik yaitu saat awal perkuliahan seperti
Pengenalan Budaya Akademik Kemahasiswaan (PBAK), seperti hari pertama PBAK kita dikenalkan dengan adanya UKM yang ada di kampus UINSA ,dengan adanya UKM tersebut kita bisa tertarik untuk mengikuti salah satu UKM Kampus karena dengan itu kita bisa membentuk kebiasaan baik, mengembangkan keterampilan akademik, seperti penelitian, analisis dan presentasi.
Jadi, memanfaatkan waktu awal perkuliahan dan mengikuti UKM kampus dapat menjadi langkah awal yang baik untuk kesuksesan akademik dan pengembangan diri. Banyak ilmu ilmu yang dapat kami peroleh dari para pemateri acara pbak dan kami juga hormati kepada para senior yang membimbing pbak karena selalu sabar dan menyemangati kami, kami juga salut kepada teman teman luar fakultas kami yg telah ikut berkontribusi di dalam acara pbak hari pertama ini,selama PBAK cukup menyenangkan mulai dari
Penanggung jawab kelompok yang cukup membantu serta ramah dan berbagai kegiatan yang dilakukan cukup berkesan walapun
PBAK dilakukan hampir seharian namun tidak mengurangi semangat kami mengikuti kegiatan.
Pesan untuk PBAK selanjutnya semoga lebih meriah dan berkesan bagi mahasiswa baru nya lagi Peran penting dalam merancang, menjalankan, dan mengevaluasi Pengembangan Bakat, Sikap, dan Keterampilan Sosial Mahasiswa (PBAK) melibatkan berbagai pihak yang memastikan program ini sesuai dengan tujuan pengembangan mahasiswa secara keseluruhan antara lain Perancang Kurikulum
(bertanggung jawab untuk menyusun kurikulum PBAK yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa dan tujuan institusi),
Pengajar/Fasilitator (yang menyampaikan materi, memfasilitasi diskusi, dan memberikan contoh praktis), Evaluator
(mengukur efektivitas PBAK dengan menggunakan berbagai metode seperti kuesioner skala Likert untuk menilai dampak
komunikasi dalam interaksi sosial mahasiswa), Mahasiswa (Sebagai peserta utama, mahasiswa memiliki peran aktif dalam
proses pembelajaran yang harus proaktif dalam memecahkan masalah, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, dan berkolaborasi
dengan teman-teman), Administrator Pendidikan (pihak ini memiliki peran dalam mendukung program dengan menyediakan sumber daya yang diperlukan.
PBAK FTK 2025 banyak kegiatan di hari kedua pbak, memberikan motivasi dan penjelasan tentang budaya kampus dan
etika kehidupan kampus serta semangat kepada mahasiswa baru. Selain itu juga ada games dari kakak HMP yang membangun
kembali suasana menjadi menyenangkan. Dan juga ada keliling fakultas yang di pandu sama kakak- kakak mentor yang sangat
baik dan perhatian, sehingga kita semua merasa nyaman dan tidak ketinggalan informasi. Setelah ishoma kami semua melanjutkan
kegiatan yaitu forum mentor, disana kakak mentor menjelaskan apa saja yang belum kami fahami dan dilanjutkan dengan pidato dari
para kepala prodi dan sekretaris prodi yang terhormat, beliau menjelaskan tentang program studi kita yaitu managemen pendidikan islam, dari pekerjaan apa yang bisa kita ambil nanti dari hasil kuliah di prodi managemen pendidikan islam dan beliau juga membagi tips" cara cepat selesai di semester 7,sampai dengan sesi tanya jawab dengan para mahasiswa baru.
Kami juga melakukan wawancara, guna mengetahui seberapa krusial kegiatan PBAK UINSA ini, Serta kami ingin mengetahui pesan' apa saja yang ingin disampaikan kakak - kakak tingkat untuk mahasiswa baru.
Beberapa narasumber yg kami mintai keterangan diantaranya ada kak ryan, kak nabilus, dan kak koko selaku kakak tingkat kami dan panitia pelaksana PBAK UINSA 2025.
HASIL WAWANCARA ADALAH SEBAGAI BERIKUT
Wawancara dengan kak Nabilus -- Panitia PBAK FTK 2025.
Pertanyaan:
"Menurut kakak, seberapa penting peran PBAK ini untuk mengenalkan nilai -- nilai pendidikan ke mahasiswa baru?"
Jawaban kak Ryan: "kegiatan ini penting karna kalian awalnya tidak tahu apa" dalam dunia pendidikan di kampus,
maka adanya PBAK ini membantu\menunjang kalian untuk mengetahui, karena pengetahuan kalian ini kan masih minim jadi dikenalkan semua
yang ada di kampus entah itu dari segi sistemnya atau proses pengajarannya, terus siapa dosen" nya karena setiap prodi itu tidak sama
maka dari itu kita diperkenalkan sprt itu agar kita tahu dan mengenal stlh kita mengenal ,pasti kita tertarik olh sistem kampus itu
lbh semangat .