Nama : M. Irfaan Maulana S.
Kelas : 3 PGSD A8
NIM : 191330000576
Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling SD
Dosen Pengampu : Naili Rofiqoh, S.Pi., M.Si.
STRATEGI DAN TEKNIK BIMBINGAN BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (PENDIDIKAN FORMAL, NON-FORMAL, INFORMAL)
PENDAHULUAN
Usia anak-anak merupakan masa dalam siklus kehidupan manusia, masa itu merupakan masa yang pasti dilalui. Di masa ini seseorang akan mengalami banyak proses pengembangan diri dan penanaman nilai dalam kehidupan yang pertama kali. Pada masa ini para orang tua memiliki impian untuk anak-anaknya agar tumbuh dengan baik dan mampu menjadi sesorang yang baik. Banyak para orang tua yang berlomba-lomba untuk memasukkan anaknya masuk ke sekolah favorit yang berkualitas dengan tujuan supaya anaknya mendapatkan pembelajaran yang maksimal.
Faktor pendidikan merupakan salah satu faktor pendorong dalam perkembangan. Karena pendidikan sangat penting untuk kemajuan dan menyongsong dalam globalisasi. Dunia pendidikan lebih diharuskan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya manusia yang berkualitas. Karena pengembangan itu sendiri memiliki berbagai jalur pendidikan. Jalur pendidikan yaitu sesuatu yang dilalui peserta didik untuk meningkatkan potensi diri pada suatu proses pendidikkan yang selaras dengan tujuan pendidikan.
Adanya bimbingan belajar di sekolah merupakan hal yang dibutuhkan untuk membantu peserta didik agar mampu melakukan penyesuaian diri dengan tuntutan akademis, sosial, kerja, dan tuntutan psikologis. Oleh karena itu bimbingan belajar terikat erat dengan tugas dan peranan guru. Guru yang merupakan pendidik harus memiliki strategi yang bagus untuk meningkatkan motivasi peserta didik agar pembelajaran berjalan sesuai dengan harapan dan pencapaian peserta didik dapat sesuai dengan tuntutannya.
PEMBAHASAN