Hasil Akhir Pendidikan Islam
Pendidikan Islam merupakan proses pembelajaran kepada anak didik untuk menjalankan fungsi kemanusiaan yang berdasarkan Al-Qur'an dan Hadits. Pendidikan Islam juga membantu anak didik untuk berkembang serta menumbuhkan potensi-potensi yang ada di dalam dirinya. Dan fungsi utama pendidikan Islam ialah untuk mempersiapkan generasi penerus bangsa dan negara yang memiliki kemampuan dan keterampilan yang dipelajari melalui Al-Qur'an dan As-Sunnah.
Menurut Ahmad D. Marimba, pendidikan Islam adalah bimbingan kepada insan manusia, baik secara rohani dan jasmani yang berdasarkan ajaran Islam. Beliau juga seringkali mengartikan pendidikan Islam ialah kepribadian utama atau kepribadian muslim, yakni kepribadian yang di dalam dirinya sudah tertanam nilai-nilai ajaran Islam, bersikap serta mengambil keputusan berdasarkan nilai-nilai Islam, dan memiliki sikap bertanggung jawab yang tinggi.
Apa yang membedakan antara pendidikan Islam dengan pendidikan biasa/bukan Islam ?
Perbedaannya ialah terdapat pada hasil akhir yang dicapai dari pendidikannya tersebut. Hasil akhir pendidikan Islam meliputi 3 aspek, di antaranya :
1. Aspek Rohani.
Peserta didik yang menimba ilmunya di ranah pendidikan Islam pastinya ketika proses pembelajaran berlangsung, materi yang diajarkan oleh guru tidak akan lepas dari nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadits. Dengan menumbuhkan kerohanian kepada masing-masing anak didik, dengan tujuan untuk memiliki rasa ketakwaan dan keimanan kepada Tuhan Pencipta Alam Semesta, yaitu Allah SWT.
2. Aspek Jasmani
Selain menumbuhkan keimanan dan ketakwaan, pendidikan Islam juga memiliki tujuan jasmani kepada anak didik. Islam mengharapkan kepada anak didik juga untuk memiliki karakter yang hebat dan kuat. Menguasai banyak kemampuan dan keterampilan. Sehingga bisa bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
3. Aspek Akal
Aspek terakhir yang menjadi hasil akhir pendidikan Islam ialah anak didik memiliki akal yang cerdas. Memiliki kemampuan untuk berfikir, menganalisa,kritis dan rasional, serta dapat memahami alam semesta dan ciptaan-Nya dengan ilmu pengetahuan yang berdasarkan ajaran Islam.
Menurut saya sebagai penulis, ketiga aspek di atas menjadi sangat penting sebagai hasil akhir pendidikan Islam. Walaupun pendidikan yang bukan Islam juga memiliki tujuan akhir aspek jasmani dan akal, tapi tidak dengan aspek rohani. Aspek rohani dalam pendidikan Islam menjadi dasar pembeda pendidikan islam dengan pendidikan lainnya. Dimana aspek rohani memiliki tujuan untuk menumbuhkan rasa keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.
Hasil akhir pendidikan Islam akan membentuk karakter yang berjiwa muslim. Dapat menghadapi berbagai permasalahan di dunia. Bersikap dan berperilaku sesuai ajaran Islam. Dan meyakini bahwasanya apa yang kita miliki di dunia ini ialah dari Allah SWT.