Pro dan Kontra Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19

Beberapa tahun kebelakang Indonesia ditempa wabah virus covid 19 yang mengharuskan warga untuk tetap dirumah agar tidak terkena virus covid 19. Sementara itu sekolah ditiadakan dan para anak anak disuruh untuk tetap dirumah walaupun demikian Mentri pendidikan mengajukan agar sekolah tetap terlaksana dengan sistem daring yaitu sekolah dirumah dengan menggunakan teknologi seperti laptop dan handphone. Maka dari itu banyak menimbulkan pro dan kontra dengan sistem daring tersebut.

Dilihat dari pro terlebih dahulu. Jadi karena adanya sistem daring ini membuat para siswa dan mahasiswa tetap dirumah dan tidak bermain diluar rumah dan dengan teknologi yang tersebut membuat para siswa dan mahasiswa menjadi lebih mudah untuk mendapatkan pendidikan walaupun hanya dengan daring tapi setidaknya para siswa dan mahasiswa bisa melakukan pendidikan nya dimasa pandemi covid 19 ini.

Namun demikian, sistem daring ini juga menimbulkan kontra yang sangat banyak terutama tidak adanya handphone karena keluarga kurang mampu jadi tidak bisa melaksanakan sistem daring ini. 

Yang kedua yaitu turunnya rasa ingin belajar terhadap siswa dan mahasiswa ini karena cuman bisa melihat saja tanpa memahaminya. 

Yang ketiga yaitu banyaknya siswa dan mahasiswa ini yang tidak mengerti tentang pembelajaran selama daring dan membuat orang tuanya susah. 

Terutama bagi siswa SD pasti pada siswa SD ini pasti membutuhkan guru untuk mengajar dan memahaminya sampai mereka paham sedangkan sekarang hanya orang tua yang bisa membantu siswa SD tersebut disamping itu akibat terlalu lamanya tidak sekolah mereka jadi malas untuk mengerjakan tugas yang telah diberikan gurunya.

Jadi menurut saya sistem daring ini mempunyai manfaat yang baik terutama untuk para siswa dan mahasiswa tau akan teknologi yang ada pada saat sekarang ini membuat mereka menjadi lebih mudah melakukan proses pembelajaran tanpa harus pergi ke sekolah.

Memang seharusnya yang lebih efektif itu adalah ketika para siswa dan mahasiswa ini melihat langsung dan melakukan langsung pembelajaran atau proses pembelajaran ini agar mereka lebih mengerti dan paham akan suatu pembelajaran yang ada.