Kegiatan Pembelajaran di Madrasah
- Penguatan pola pembelajaran religius dengan menjadikan nilai-nilai akhlak dan pemahaman yang moderat sebagai inspirasi cara berfikir, cara bersikap dan bertindak pada proses pembelajaran
- Menerapkan pembelajaran aktif dan pengalaman langsung peserta didik
- Berbasis perbedaan individual dengan memperhatikan 4 tipe belajar peserta didik yaitu audiotori, visual, kinestetic dan campuran
- Sebuah kebutuhan peserta didik yang beragam sehingga pembelajaran menyenangkan
Pembelajaran Berdiferensi
- Konten
- Proses
- Produk
- Lingkungan Belajar
Merancang Pembelajaran Kolaboratif Antar Mata Pelajaran
- Pemetaan TP dari beberapa Mata Pelajaran yang memiliki kesamaan karakteristik
- Menentukan jenis kegiata
- Menyusun lembar kerja berdasarkan tujuan pembelajaran masing-masing mata pelajaran
Merancang Pembelajaran Kolaboratif
- Menganalisis Tujuan Pembelajaran dari beberapa mata pelajaran yang memiliki kesamaan karakteristik
- Merancang desain pembelajaran
- Menentukan jenis kegiatan
- Menyusun lembar kerja berdasarkan TP masing-masing mata pelajaran
- Menyusun instrumen penelitian