"Guys, mau tanya apakah yang kalian bayangkan tentang guru BK ?.
"Emmmm. Guru Solutif, tempat curhat yang recommended, guru yang cocok buat tempat cerita". Begitu jawaban mantan siswa yang sekarang sudah menempuh studi di perguruan tinggi, atas bimbingan guru BK mereka berhasil masuk ke dalam perguruan tinggi yang mereka inginkan sesuai dengan bakat dan minat masing-masing.
Peran guru BK di sekolah memang sangat penting karena melalui guru BK hampir seluruh siswa dapat mencurahkan isi hatinya kepada guru BK yang kemudian akan ditanggapi dengan solusi-solusi sehingga dapat menghilangkan gundah gulana di hati siswa tersebut.,
Guru BK merupakan mediator antara pihak sekolah dengan orangtua atau wali, terutama ketika murid mengalami masalah di sekolahnya, tentu setiap orang mempunyai masalah dan problematika tersendiri, begitu juga yang terjadi di sekolah, sudah dipastikan setiap siswa di sekolah mempunyai problem/masalah sendiri, sehingga disini guru BK harus bisa menjadi mediator, menjadi penengah atas masalah yang terjadi pada siswa tersebut yang melibatkan pihak sekolah dan orang tua/wali murid tersebut.
Tidak hanya solutif dalam memecahkan sebuah masalah, serta menjadi mediator, guru BK juga harus menguasai kompetensi dalam hal teori dan praksis pendidikan, karena bukan sekedar tempat curhat siswa namun juga seorang guru BK harus mengetahui bagaimana retorika pendidikan yang terjadi saat ini, sehingga guru BK tersebut dapat mendeskripsikan ilmu pendidikan dan landasan keilmuan, prinsip-prinsip pendidikan melalui proses pembelajaran, serta dapat menguasai landasan budaya dalam praksis pendidikan.
Dengan demikian, tidak dipungkiri lagi ketika guru BK mampu menguasai kompetensi yang sudah ada, maka dapat dikatakan guru Bk tersebut bisa dikatakan berhasil untuk menjadi guru solutif untuk siswa di sekolah.