Dalam dunia pendidikan yang terus berubah, peran guru menjadi semakin penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan menarik bagi peserta didik. "Guru ACTIVE" yang mencakup Academic, Creative, Technology, Informative, Value, dan Educated menjadi kunci dalam memenuhi tuntutan zaman.
Seorang guru yang "Academic" memiliki pemahaman mendalam tentang materi pelajaran dan mampu mentransfer pengetahuan dengan jelas dan sistematis kepada peserta didik serta mampu menginspirasi dan menumbuhkan rasa ingin tahu serta semangat belajar yang tak kenal lelah.
Untuk itu, seorang guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan cara memaksimalkan fasilitas pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Sehingga menghasilkan peserta didik yang unggul dalam akademis, berakhlak mulia mampu bersaing di tingkat lokal, nasional maupun internasional.
Keberadaan guru yang "Creative" memicu keberanian berpikir inovatif dan ekspresif di kalangan peserta didik, tetapi juga membuka pintu menuju penemuan diri dan ekspresi unik yang memperkaya proses pembelajaran serta membantu mereka menemukan potensi kreatifnya sendiri.
Untuk itu seorang guru dapat mengembangkan kreativitas serta bakat peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi. Sehingga menghasilkan peserta didik yang mampu berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan, mereka dapat mengungkapkan ide dan gagasan secara efektif.
Selain itu, penggunaan "Technology" menghadirkan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Guru yang "Informative" bukan hanya memberikan fakta dan informasi, tetapi juga membimbing peserta didik untuk memahami konteks yang lebih luas dan implikasi dari materi pelajaran tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik mampu memanfaatkan alat-alat digital dan platform daring untuk memberikan pembelajaran yang lebih dinamis dan responsif terhadap kebutuhan individu.
Untuk itu seorang guru mampu mendesain pembelajaran menggunakan media inovatif dengan memanfaatkan teknologi informasi. Sehingga peserta didik dapat mengintegrasikan teknologi informasi ke dalam proses pembelajaran yang dapat menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.
Selanjutnya, guru yang "Value". Guru tidak hanya bertugas memberikan konten materi, tetapi juga mendidik peserta didik dalam membentuk perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila serta menanamkan nilai-nilai moral dan etika kepada peserta didik, membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, berempati dan peduli terhadap lingkungan sekitar.
Peranan guru dianggap sangatlah penting dalam setiap proses pembelajaran, dengan itu diharapkan peserta didik dapat berkepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sehingga terciptanya generasi penerus bangsa yang religius, cerdas, toleransi dan bermoral.
Terakhir, seorang guru yang "Educated" selalu terbuka terhadap pembelajaran berkelanjutan, meningkatkan kompetensinya dan terus mengikuti perkembangan terbaru dalam bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan.