Episteme Pendidikan Metaverse
Pandemi COVID-19, telah membawa dampak yang besar pada metode belajar di dunia pendidikan. Diperkirakan lebih dari 2,6 miliar pendidikan dari 192 negara di seluruh dunia, mengalami disrupsi pada proses belajar-mengajar harus dilakukan secara online dengan berbagai macam platform.
Dengan konsep dunia virtual yang diusung oleh Metaverse, pembelajaran secara online dapat dilakukan dengan lebih interaktif. Metaverse menyediakan dukungan pada pembelajaran online dengan tidak menghilangkan pengalaman belajar di sekolah atau kampus.
Konsep Simulacra, atau Simulacrum, oleh Jean Baudrillard, dan merupakan konsep yang muncul kembali dalam pemikiran filosofis Prancis seperti Deleuze, misalnya, sebelum publikasi "Simulacra and Simulation" Baudrillard pada tahun 1981. Dalam urutan leksikalnya, simulacra adalah gambaran material yang muncul sebagai sesuatu yang lain tanpa memiliki ciri atau esensi sesuatu itu. Ini agak mengingatkan pada keberatan Platon terhadap representasi yang datang untuk menggantikan "nyata" yang kita kehilangan aksesnya, dan itulah hakekat pendidikan Metaverse.
Episteme Metaverse dapat saya sejajarkan dengan konsep Simulacra and Simulation adalah risalah filosofis tahun 1981 oleh filsuf dan ahli teori budaya Jean Baudrillard, di mana penulis berusaha untuk memeriksa hubungan antara realitas, simbol, dan masyarakat, khususnya makna dan simbolisme budaya dan media.
Simulacra dan simulasi telah menggantikan keberadaan otentik. Laki-laki telah mencapai suatu titik, seperti yang didiagnosis Jean Baudrillard dalam simulasi Simulacres et, di mana simulasi realitas lebih diutamakan daripada realitas. Tesis ini mengilhami film Matrix, tetapi tidak sepenuhnya setia sejauh skenarionya didasarkan pada pemisahan, daripada kebingungan, antara dunia nyata dan dunia virtual.
Episteme Metaverse dapat ditelusuri dari penerbitan Simulacra et Simulation pada tahun 1981 menandai langkah penting pertama Jean Baudrillard menuju teori postmodern. Beranjak dari pendekatan Marxis/Freudian yang telah menjadi perhatiannya sebelumnya, Baudrillard dalam buku ini mengembangkan teori budaya kontemporer yang bergantung pada penggantian gagasan ekonomi produksi budaya dengan gagasan pengeluaran budaya.
Baudrillard menggunakan konsep simulacra; salinan tanpa yang asli dan simulasi. Istilah-istilah ini sangat penting untuk memahami postmodern, sejauh mereka membahas konsep reproduksi massal dan kemampuan reproduksi yang menjadi ciri budaya media elektronik kita.
Buku Baudrillard mewakili upaya unik dan orisinal untuk memikirkan kembali teori budaya dari perspektif konsep baru materialisme budaya, yang secara radikal mengubah formulasi tubuh postmodern.
Baudrillard terkenal memberikan contoh Disneyland dan Watergate untuk menunjukkan fungsi urutan ketiga simulacra dan produksi hiperrealitas yang memungkinkan kita percaya bahwa kita dapat menceritakan realitas dari representasi, nyata dari imajiner dan salinan dari aslinya.