Tahapan perkembangan moral Lawrence Kohlberg, teori tahap perkembangan moral yang komprehensif berdasarkan teori Jean Piaget tentang penilaian moral untuk anak-anak (1932) dan dikembangkan oleh Lawrence Kohlberg pada tahun 1958.
Secara kognitif, teori Kohlberg berfokus pada proses berpikir yang terjadi ketika seseorang memutuskan apakah suatu perilaku itu benar atau salah.
Dengan demikian, penekanan teoretisnya adalah pada bagaimana seseorang memutuskan untuk menanggapi dilema moral, bukan pada apa yang diputuskannya atau apa yang sebenarnya dilakukannya.
ahapan perkembangan moral Lawrence Kohlberg, teori tahap perkembangan moral yang komprehensif berdasarkan teori Jean Piaget tentang penilaian moral untuk anak-anak (1932) dan dikembangkan oleh Lawrence Kohlberg pada tahun 1958.
Secara kognitif, teori Kohlberg berfokus pada proses berpikir yang terjadi ketika seseorang memutuskan apakah suatu perilaku itu benar atau salah.
Dengan demikian, penekanan teoretisnya adalah pada bagaimana seseorang memutuskan untuk menanggapi dilema moral, bukan pada apa yang diputuskannya atau apa yang sebenarnya dilakukannya.
Lawrence Kohlberg berfokus pada penalaran moral, atau mengapa orang berpikir seperti yang mereka lakukan tentang benar dan salah.
Dipengaruhi oleh Piaget, yang percaya penalaran moral bergantung pada tingkat perkembangan kognitif, Kohlberg mengemukakan manusia melewati tiga tingkat perkembangan moral. Kohlberg membagi setiap level menjadi dua tahap.
Level 1: Level Prekonvensional
Pada tingkat ini, anak-anak menganggap otoritas orang dewasa sangat penting. Untuk anak-anak di tahap pertama tingkat ini, tindakan salah jika dihukum, sedangkan di tahap kedua, tindakan dianggap benar jika diberi penghargaan.
Tahap Satu - Orientasi Kepatuhan dan Hukuman