Matematika merupakan cabang ilmu pengetahuan yang sangat penting. Di dalam kurikulum di Indonesia, matematika menjadi salah satu mata pelajaran yang wajib untuk diterima oleh siswa, baik tingkat sekolah dasar maupun sekolah menengah.
Sayangnya, banyak siswa yang menganggap matematika merupakan mata pelajaran yang sulit. Bahkan, menurut Prayitno menyatakan bahwa terdapat indikasi matematika phobia yang berawal dari anggapan matematika sebagai salah satu pelajaran yang sulit dan menakutkan (Prayitno, 2017).
Oleh karena itu, diperlukan adanya media pembelajaran yang dapat digunakan di dalam kegiatan pembelajaran matematika. Salah satunya yaitu dengan memanfaatkan media pembelajaran komik.
Komik merupakan salah satu bacaan yang disenangi oleh anak-anak. Komik juga salah satu bacaan yang dapat digunakan oleh siswa untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Dengan pemberian komik edukasi oleh guru, diharapkan dapat menarik siswa dalam elajar matematika, sehingga tidak ada lagi anggapan bahwa matematika itu sulit, bahkan menakutkan. Tujuan dari pembelajaran matematika pun dapat tercapai.
Comic Math Zone merupakan komik edukasi sederhana yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika. Comic Math Zone berbentuk softfile dengan format PDF, sehingga mampu digunakan untuk kegiatan pembelajaran offline maupun daring (dalam jaringan), seperti yang dilakukan dalam keadaan pandemi saat ini, sehingga kegiatan pembelajaran dapat berjalan.
Materi yang termuat di dalam Comic Math Zone yaitu mengenai Bangun Ruang Sisi Datar yang merupakan salah satu materi matematika yang diajarkan pada jenjang SMP.
Percobaan pembelajaran menggunakan media pembelajaran Comic Math Zone dilakukan bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran yang dikembangkan ini. Pembelajaran dengan menggunakan media Comic Math Zone dilakukan pada saat pandemi Covid-19, sehingga pembelajaran dilakukan dengan sistem daring (dalam jaringan) dengan memanfaatkan WAG (Whats App Group).
Setelah dilakukan percobaan terhadap beberapa siswa SMP, ternyata Comic Math Zone layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran matematika. Hal ini didasarkan pada hasil kuisioner yang diisi oleh siswa SMP yang telah mengikuti pembelajaran menggunakan media Comic Math Zone.
Aspek yang dinilai yakni mencakup lima hal, yaitu materi, bahasa, penyajian, tampilan visual, dan desain pembelajaran. Berdasarkan hasil yang telah dianalisis, media Comic Math Zone yang dikembangakan memperoleh nilai rata-rata 3,539, dengan kategori sangat baik.
Hal tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran matematika Comic Math Zone layak untuk digunakan di dalam kegiatan pembelajaran matematika.
