Refleksi pembelajaran merupakan salah satu kegiatan berupa memberikan umpan balik dari siswa kepada guru tentang proses pembelajaran yang sudah dilakukan.
Dalam pembelajaran ada tiga tahap yang harus dilalui yaitu  pembukaan , inti dan penutup. Refleksi termasuk dalam tahap penutup pembelajaran.
Refleksi bisa dilakukan terhadap materi pembelajaran, proses pembelajaran maupun  perasaan siswa saat mengikuti pembelajaran.Â
Tujuan dari refleksi pembelajaran adalah:
1. Mengidentifikasi dan mengevaluasi apa yang telah di lakukan guru dalam menyampaikan materi dan menguasai kelas.
2. Mengetahui kebutuhan dan keinginan siswa agar guru dapat memperbaiki desain pembelajaran untuk pembelajaran selanjutnya.
Ada berbagai cara melakukan refleksi pembelajaran, di antaranya adalah:
1. Membuat pernyataan lisan, dimana siswa diminta  mengungkapkan kesan mereka setelah mengikuti  pembelajaran secara lisan. Untuk mendapatkan pernyataan lisan dari siswa guru bisa mengajukan berbagai pertanyaan, misal:
*Bagaimana pendapatmu tentang pembelajaran hari ini?
*Apa yang sudah kita pelajari hari ini?
*Bagian mana yang menarik atau yang sulit dari pembelajaran kita hari ini?
2. Membuat catatan atau jurnal tentang pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Untuk refleksi ini guru bisa membagikan pertanyaan -pertanyaan yang berkaitan dengan pembelajaran yang sudah dilakukan dan siswa menjawab dalam bentuk uraian atau bisa juga menggunakan IT misal dengan memanfaatkan canva.
3. Menggunakan emoticon. Pada refleksi ini guru membagikan kartu pada siswa, dan meminta siswa mengisi kartu tersebut dengan emoticon yang sudah ditentukan. Misal  gambar emoticon jika memahami materi dan emoticon jika kurang memahami materi.
Berdasarkan uraian di atas ada banyak manfaat yang didapatkan dari refleksi pembelajaran baik bagi siswa maupun bagi guru.
Bagi siswa, manfaat refleksi pembelajaran adalah mereka bisa mengungkapkan tentang apa saja yang sudah dipelajari, kesan terhadap  proses pembelajaran yang sudah dilakukan dan merencanakan strategi belajar yang lebih baik ke depannya.
