Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

a. Guru

• Guru Profesional (S1 dan S2)
• Guru juara guru berprestasi dan berdedikasi  Guru juara puisi dan menulis cerita pendek
• Guru sebagai Instruktur
• Guru kreatif dan inovatif

c. Murid

• Heterogen dengan berbagai potensi baik akademik maupun non  akademik

d. Orang tua dan Komite Yang selalu mendukung kebijakan sekolah dan PBM yang berpihak pada murid

e. Tenaga Kependidikan (Pustakawan, OPS, bidang Sapras, bidang Kesiswaan,  bidang Kepegawaian, kesenian, Kebersihan)

f. Alumni yang mengabdi di SMPN 2 Talaga Sebagai pendidik dan tenaga  kependidikan atau simpatisan yang selalu siap mensukseskan program  sekolah

2. Modal Sosial

• Aturan sekolah yang  tegas untuk menanamkan  kedispilinan
• PGRI dan MGMP
• Perguruan pencak silat  Komunitas keagamaan  (Pondok pesantren, majlis  ta'lim)
• Masyarakat sekitar  lingkungan petani

3. Modal Fisik

• Mesjid  Laboratorium Ipa
• Laboratorium Komputer
• Ruang Keorganisasan (OSIS, PMR, Pramuka, dan  Paskibra)
• Ruang kelas yang menampung semua anak didik  Lapangan Upacara dan Olah Raga
• Toilet murid, guru, tenaga kependidikan, kepala  sekolah yang terpisah.
• Sumber air / sumur

4. Modal Lingkungan/Alam

• Udara Masih segar karena berada di  lingkungan dataran tinggi dan persawahan
• Kolam ikan
• Kebun sekolah
• Lahan masih luas dan hijau
• Sekolah bersih
• Pertanian dan perkebunan
• Taman sekolah

5. Modal Finansial

• Dana Bos
• Koperasi sekolah, Guru dan siswa
• Kebun sekolah
• Tabungan

6. Modal Politik

• Pemerintahan daerah yang proaktif dan responsive kepada sekolah 
• Rapat rutin yang diselenggaran setiap bulan sebagai wadah aspirasi dan  inspirasi setiap warga sekolah
• Keamanan (Polisi)

7. Modal Agama dan Budaya

• Banyak lembaga keagamaan (Pondok Pesantren, Majlis Taklim, Madrasah)
• Tokoh agama
• Perayaan Hari besar Agama
• Budaya berbagi untuk menumbuhkan empati