Refleksi Aksi Nyata Pembelajaran Sosial Emosional

Di awal mendalami Pembelajaran Sosial Emosional ini saya berharap ada nilai lebih nantinya yang saya peroleh dari materi ini. Dan akhirnya setelah mempelajari dengan pemahaman yang baik saya memperoleh manfaat mengenali emosi dasar manusia itu apa saja dan tekniknya untuk mengelola emosi dengan baik,

Ada beberapa macam emosi dasar yaitu;

• Takut (fear)
• Marah ( anger)
• Muak ( disgust)
• Takjub (surprised)
• Sedih (sad)
• Bahagia (happy)

Dan melalui roda emosi plutchik kita bisa mengelola pembelajaran social emosional dalam pembelajaran eksplisit maupun dalam integrasi pembelajaran di kelas. Dengan mempelajari Kompetensi Sosial Emosional ini saya jadi mengerti cara menentukan strategi dalam menerapkan pembelajaran social emosional pada peserta didik yang meliputi 5 kompetensi yaitu: manajemen diri, kesadaran diri, kesadaran social, keterampilan berelasi, dan membuat keputusan yang bertanggung jawab. Disisi lain juga dapat memberikan penguatan KSE pada pendidik dan tenaga kependidikan dengan memulai dari diri sendiri sebagai bentuk keteladanan serta dengan kolaborasi. Dari materi yang luar biasa hebat ini ada umpan balik yang saya dapatkan yaitu;

• Adanya motivasi diri (motivasi intrinsic) untuk terus belajar menata hati dan perasaan (management diri)
• Selalu berusaha mengembangkan diri meningkatkan KSE
• Selalu mengimplementasikan pembelajaran social emosional dalam praktek mengajar dengan pembukaan hangat,  kegiatan inti yang melibatkan murid, penutupan kegiatan yan optimistik
• Mengimplementasikan pembelajaran eksplisit di kelas dan sekolah, kepada peserta didik maupun kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
• Berusaha menjadi teladan yang baik dan juga mengajak rekan sejawat untuk memberikan panutan yang positif bagi anak didik dan sesama

FUTURE:

Ada beberapa yang ingin dilakukan guna perbaikan dalam pembelajaran untuk anak didik antara lain ;

• Menyusun rancangan pembelajaran yang didalamnya terintegrasi pembelajaran social emosional.
• Menerapkan Pembelajaran Social Emosional ini dalam 3 cara yaitu, dalam pembelajaran eksplisit, dalam integrasi praktik belajar mengajar di kelas, maupun dalam penciptaan iklim kelas dan budaya sekolah.
• Mengimplementasikan 5 Kompetensi Social Emosional (manajemen diri, kesadaran diri, kesadaran social, keterampilan berelasi, dan membuat keputusan yang bertanggung jawab) guna mencapai kompetensi akademik dan kesejahteraan psikologis (wellbeing) secara optimal.

Dan bukan hal muluk mempunyai suatu keinginan ( dengan seiringnya bertambah usia tentunya) menjadi seseorang yang ingin menjadi pribadi yang lebih baik bagi diri sendiri dan  bagi rekan- rekan sejawat dengan melakukan berbagai hal seperti;

• Selalu berusaha memulai dari diri sendiri untuk menerapkan KSE sebagai bentuk keteladanan,
• Mengimbaskan kepada rekan sejawat dengan berkolaborasi mengimplementasikan pembelajaran social emosional ini pada diri sendiri
• Berbagi tentang praktik pembelajaran social emosional, metode STOP, metode five finger breathing bersama- sama,
• Berkolaborasi menyusun perencanaan pembiasaan dan pembelajaran yang menyenangkan yang mengimplementasikan KSE di kelas.
• Meningkatkan iklim kelas dan budaya positif di sekolah sehingga tercapai kesejahteraan psikologis (well-being) untuk keberhasilan visi pendidikan.