1.LATAR BELAKANG Belajar dalam arti luas diartikan sebagai sebuah proses yang sengaja dan ditandai dengan adanya perubahan tingkah laku. Hal ini mendorong adanya sebuah proses perubahan dan kemampuan mengimplementasikan apa yang sudah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Dalam kehidupan nyata, banyak fenomena alam yang secara teoritis dipelajari dalam pelajaran Biologi, Kimia, Fisika, Matematika dan Geografi. Dalam banyak hal, belajar dengan pengamatan secara langsung terhadap sebuah obyek akan lebih berarti jika dibandingkan dengan belajar di kelas bersumber dari buku, artikel maupun sumber belajar lainnya. Oleh sebab itu Program Akselerasi SMA Negeri 3 Surakarta akan mengadakan sebuah kegiatan yaitu “Study Outdoor” sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran dengan cara mengamati obyek secara langsung. Hal ini sekaligus sebagai upaya agar siswa dapat mengimplementasikan teori yang sudah dipelajari dalam kehidupan nyata. 2.TUJUAN KEGIATAN Tujuan kegiatan ini adalah : a.Meningkatkan pemahaman siswa dengan pembelajaran melalui pengalaman langsung. b.Memahami implementasi praktis sebuah konsep dalam kehidupan, terutama konsep dan pengetahuan dalam ilmu kimia dan biologi c. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi, berdiskusi dan bekerja sama dalam kelompok. 3.PELAKSANAAN a.Waktu : Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari Rabu, 31 Oktober 2012. Berangkat dari SMA Negeri 3 Surakarta Lokasi Warungmiri pukul 06.30 WIB. b.Kegiatan Implementasi Pembelajaran pada ilmu Kimia, Biologi dan Geografi dalam kehidupan nyata, yang tercermin dalam kegiatan: -Pengamatan proses penyulingan minyak kayu putih dalam sudut pandang ilmu kimia dan ilmu biologi. -Penyusuran situs geologi dan habitat air tawar sepanjang Gua Pindul dan Sungai Oyo c.Obyek Obyek yang akan dituju adalah Pabrik Penyulingan Minyak kayu Putih di Hutan Kayu Putih Gelaran, Gua Pindul dan Sungai Oyo Gunung Kidul Yogyakarta. 4. HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapkan melalui kegiatan ini adalah: Meningkatnya pemahaman siswa tentang implementasi praktis sebuah konsep dalam kehidupan, terutama konsep dan pengetahuan dalam ilmu kimia dan biologi. Hal ini tercermin dalam bentuk laporan yang harus disusun oleh siswa secara kelompok setelah kegiatan selesai. Foto-foto kegiatan [caption id="attachment_283754" align="alignnone" width="320" caption="Menyimak Penjelasan Nara Sumber"]
