Mengenal Warna Melalui Finger Painting Anak Usia 5-6Tahun

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL WARNA MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK TIARA IBU KECAMATAN BETUNG KABUPATEN BANYUASIN

Penelitian ini dilakukan setelah melihat belum berkembangnya pengenalan warna pada anak saat proses pembelajaran. 

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan warna melalui finger painting pada anak usia 5 – 6 Tahun.

Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan tahapan penelitian meliputi penyusunan rencana (RPPH),pelaksanaan aksi,evaluasi,refleksi terhadap hasil akhir dari kegiatan yang telah dilaksanakan.

Dok. pribadi

Penelitian ini berfokus pada anak usia 5 – 6 tahun TK TIARA IBU Kecamatan Betung yang subjek penelitian ini adalah kelompok B yang berjumlah 18 orang anak terdiri dari 10 orang perempuan dan 8 orang laki – laki. 

Dok. pribadi

Tehnik analisis data diperoleh melalui pengisian lembar penilaian yang berupa catatan dan dokumentasi. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan mengenal warna melalui kegiatan finger painting di TK TIARA IBU kecamatan Betung.

Dok. pribadi

Dari hasil penelitian ini dapat disimpilkan bahwa melalui kegiatan finger painting dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal warna,anak – anak terlihat lebih antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan, tidak terlihat lagi anak yang merasa bosan dan tidak aktif dikelas, anak merasa senang dan tertarik dalam pembelajaran dan tentunya tujuan dalam pembelajaran dapat tercapai.