Efektifitas dipandang sebagai suatu pengukuran kualitas program Pendidikan yang dtujukan sebagai proses refleksi kemampuan  untuk mempengaruhi terjadinya suatu program yang telah ditetapkan. Kualitas dari efektifitas Pendidikan menjadi aspek yang menjadi pokok permasalahan yang ditangani secara berkelanjutan dengan mmeperhatikan sumber daya  semaksimal mungkin sehingga mengahasilkan produk sekolah yang lebih berkualitas dan meningkatkan partisipasi warga sekolah dalam merumuskan kebijakan yang telah dirumuskan sebelumnya. Efektivitas kualitas Pendidikan memerlukan penelaan yang lebih matang sehingga kemajuan Pendidikan akan semakin nyata memuat input dan output yang sesuai dengan perkembangan zaman yang lebih modern.
Pemanfaaatan efektifitas  Lembaga Pendidikan dilakukan dalam sistem pembelajaran di lingkungan sekolah hal ini dibuktikan dengan bberapa kriteria yang menjamin keberlangsungan  pembelajaran yang efektif yaitu :
Presentasi waktu belajar siswa yang dilakukan secara berekelanjutan
Perilaku siswa dalam melaksanakan tugas pelajaran yang sangat tinggi
Kesesuian antara materi dengan kondisi siswa
Suasana belajar yang lebih akrab dan menyenangkan
Efektifitas dan efisiensi memerlukan pertimbangkan kebijakan Pendidikan yang lebih menekankan kualitas Lembaga Pendidikan dan kebijakan yang telah dicanangkan. Efektirfitas akan berlaku apabila pemanfaatan sumber daya  Pendidikan sangat maksimal disertai dengan presentasi target yang telah disasar.Â
Efektifitas berkaitan dengan kualitas  sedangkan efisiensi berkaitan dengan besarnya manfaat input  untuk menghasilkan  output disertai tingkat pemborosan.Â
Efektivitas menjadi cerminan kemampuan  mempengaruhi sebuah kebijakan dan besarnya pengaruh terhadap proses produksi Lembaga Pendidikan. Â
Kefektifan digambarkan secara implisit mengandung makna kualitas dan kuantitas.  Efesiensi digambarkan sebagai upaya mengukur dan menguji  secara empiris hubungan antara output dan input.
Efektifitas Pendidikan dilihat dari program kebijakan sekolah sangat berguna dalam mengembangkann tujuan Pendidikan. Pengelolaan sekolah menjadi permasalahan utama yang menjamin keberlangsungan target sekolah.Â