Almana, dkk. (2018:1) Perkembangan pendidikan khususnya Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia baik yang berstatus negeri maupun swasta dituntut untuk selalu mengambangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu fungsi perguruan tinggi sangat strategi dalam meningkatkan kualitas sumber daya, baik sumber daya manusia maupun sarana prasarana pendidikan. Perguruan tinggi dituntut untuk selalu melakukan perubahan menuju perbaikan pendidikan yang lebih maju, mandiri dan berkualitas sesuai dengan tuntutan lingkungan global yang selalu berubah dengan cepat.
Mahmud (2013:139) Perjalanan pendidikan tinggi tidak bisa terhindar dari proses globalisasi yang semakin jelas terlihat. Oleh karena itu, perguruan tinggi harus mampu menerapkan strategi pengembangan pendidikan dan output-nya. Strategi-strategi tersebut diantaranya adalah:
- Pendidikan pengembangan iptek;
- Pendidikan pengembangan keterampilan manajemen dan bahasa asing;
- Pendidikan pengelolaan kependudukan, lingkungan hidup, dan kesehatan;
- Pendidikan pengembangan sistem nilai, termasuk filsafat, agama, dan ideologi;
- Pendidikan pengembangan mutu dosen dan training pengelolaan sistem pendidikan.
Berdasarkan latar belakang Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona virus Disease (Covid-19) maka dilakukan usaha untuk memperlambat atau menghentikan wabah munculnya Covid-19 (penyakit menular yang disebabkan oleh jenis Corona virus yang baru ditemukan) yang terjadi di wilayah Indonesia. Berkenaan dengan penyebaran Corona virus Disease (Covid-19) yang semakin meningkat maka kesehatan lahir dan batin siswa, guru, kepala sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama dalam pelaksanaan kebijakan pendidikan melalui media belajar di rumah / Work From Home.
Disaat semua aktivitas perkuliahan di lakukan dengan Work From Home yang terjadi adalah semua akses dilakukan dengan Daring atau Online. Pertemuan tatap muka tidak langsung dilakukan dengan aplikasi Webex, Google Meet atau Zoom dan lain-lain. Ruang akses kelas dapat dilakukan dengan Google Class Room atau Moodle, dan lain-lain. Di saat seperti ini kita harus menggunakan ruang digital untuk membantu proses pembelajaran. Yang tidak pernah menyentuh daring, harus bisa daring dari manapun dan kapanpun.
Ketika menggunakan ruang digital saat sekarang ini, banyak yang belum bisa menggunakan akses ruang dan video tersebut dan mengeluh. Belum lagi kuota data yang tidak sedikit penggunaannya dan signal yang kadang kurang memadai (jaringan lemah) karena semua orang menggunakan akses digital dalam aktivitas saat ini.
Riinawati (2019:14-15) Komunikasi pada hakikatnya adalah menghasilkan rasa menghibur, memberikan informasi, dan mendidik, yang berdampak pada peningkatan pengetahuan (kognitif), membangun kesadaran (sikap), dan mengubah perilaku (psikomotorik) seseorang atau masyarakat dalam suatu proses komunikasi. Disamping itu, terdapat pula proses komunikasi yang mendasar, yakni penggunaan bersama atas pesan oleh komunikator maupun komunikannya, sehingga akan menjamin keberhasilan komunikasi. Hal tersebut terjadi karena adanya kesamaan makna dalam penggunaan lambang-lambang komunikasi.
                Tetap semangat dalam kondisi apapun.
Medan, Selasa 19 Januari 2021
Salam Pendidik,
Wily
https://youtu.be/WIB_XqPxavQhttps://youtu.be/WIB_XqPxavQ
