Menyusun Best Practice Metode Star

Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Speaking Opinion and Thought dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran speaking dipengaruhi oleh 2 faktor baik dari faktor  internal maupun dari faktor eksternal

1. Faktor Internal adalah faktor yang terdapat dari dalam diri siswa itu sendiri seperti

a. Kemampuan dasar siswa kurang (pronounciation, kosa kata, grammar dan comprehension) 

b. Motivasi dan minat siswa kurang

 c. Kurangnya latihan 

d. Siswa tidak percaya diri 

2.  Faktor eksternal adalah faktor yang terdapat dari luar siswa itu sendiri diantaranya seperti :

a. Kemampuan profesional guru yang tidak kompeten (tidak kreatif, kontekstual dan inovatif )

 b. Atmosfer kelas yang tidak menyenangkan.