Oleh : Dr.Ir. Vina Serevina, MM., Rabiatul Lazi Diniah, Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta, 2022.
Dengan kemajuan teknologi di era globalisasi saat ini mengharuskan sumber daya manusia memiliki mutu yang baik agar mampu bersaing secara global. Salah satu contoh dari kemajuan teknologi di era globalisasi saat ini adalah mutu pendidikan yang dapat ditingkatkan melalui proses pembelajaran. Tantangan tersebut menuntut para pendidik untuk dapat menghasilkan siswa sebagai sumber daya manusia yang memiliki pengetahuan tinggi dan keterampilan agar mampu menjawab tantangan tersebut.
Mengapa harus mind map??
Salah satu faktor penting dalam tercapainya tujuan pembelajaran yaitu pemilihan bahan ajar, sehingga untuk terwujudnya iklim dan proses pembelajaran yang kondusif perlu didukung oleh berbagai faktor, baik berkenaan dengan kemampuan guru, seperti di dalam memilih bahan ajar, kesiapan dan motivasi siswa untuk belajar dan mencapai hasil belajar yang optimal dalam memilih bahan ajar.
Manfaat pengembangan bahan ajar berbasis mind map
Pengembangan produk bahan ajar berbasis mind map pada pembelajaran guru dapat membuat persiapan diantaranya materi, sumber belajar, dan bahan yang digunakan dalam pembelajaran. Serta guru dapat membuat perencanaan pembelajaran dengan baik yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa serta sesuai dengan RPP yang dikembangkan.
Strategi dalam pengembangan bahan ajar berbasis mind map
Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam menyelesaikan masalah ini adalah dengan melakukan penyediaan dan penggunaan bahan ajar yang memberi kesempatan siswa untuk aktif membangun pemahamannya sendiri.Â
Pemilihan strategi pengembangan bahan ajar berbasis mind map ini merupakan salah satu strategi yang dapat memperbaiki kekurangan yang terdapat pada materi ajar yang dipakai di sekolah pada saat ini, selain itu strategi ini juga dapat mengemukakan pendapat secara bebas, catatan lebih padat dan jelas, catatan lebih terfokus pada inti materi, membantu otak untuk mengatur dan mengingat.Â
Pengembangan bahan ajar berbasis Mind Map ini juga dapat mengaktifkan seluruh otak, yang mana hal itu memungkinkan kita berfokus pada pokok bahasan, membantu menunjukkan hubungan antara bagian-bagian informasi yang terpisah, memungkinkan kita mengelompokkan konsep, membantu kita membandingkannya, dan mensyaratkan kita untuk memusatkan perhatian pada pokok bahasan.
Prosedur Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Mind Map
