Bandung (07/08/2022) - Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sarana belajar bagi mahasiswa untuk melatih kepedulian mahasiswa terhadap kondisi masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur.Â
Dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema Desa Peduli Pendidikan Sepanjang Hayat, mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur UPI memperkenalkan kearsitekturan kepada Siswa Kelas 6 di SD Negeri 177 Cipedes melalui Program Edukasi Arsitektur.
Tahap pertama dalam program ini yakni memberikan materi tentang arsitektur, seperti penjelasan definisi arsitektur, jenis-jenis bangunan arsitektur, mengenal arsitek di Indonesia, dan pengenalan hasil karya di bidang arsitektur di antaranya sketsa, maket, denah, dan sebagainya. Setelah pematerian, siswa diajak untuk menonton tayangan video yang berisi bangunan-bangunan terkenal di dunia. Tujuan dari tahap pertama ini adalah memperluas wawasan siswa kelas 6 di SD Negeri 177 Cipedes di bidang arsitektur dan mengenal lebih banyak ragam bangunan yang jarang dijumpai di Indonesia.
Tahap kedua, mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur UPI mengajak siswa kelas 6 di SD Negeri 177 Cipedes untuk menggambar bangunan yang ingin mereka miliki di masa depan.Â
Tujuan dari tahap kedua ini adalah mengajak siswa untuk berperan sebagai arsitek dengan menggambar sebuah sketsa bangunan dengan hanya menggunakan pensil dan kertas, serta mengajak siswa untuk selalu berpikir positif ketika menginginkan sesuatu melalui penggambaran berbagai macam bangunan arsitektur.
Tahap ketiga, siswa diajak untuk mewarnai sebuah interior ruang tidur. Tujuan dari tahap ketiga ini adalah mengajak siswa untuk mengambil keputusan dalam menghias ruang tidur dengan menggunakan warna-warna yang dimiliki sehingga ruang tidur tersebut dapat mengekspresikan karakteristik siswa dan memperlihatkan warna ruang tidur yang nyaman menurut masing-masing individu melalui warna yang digunakan.
Tahap keempat atau tahap terakhir, siswa diberikan materi tentang denah dan siswa diajak untuk menyusun sebuah denah rumah tinggal. Tujuan dari tahap keempat ini adalah memperkenalkan siswa pada hasil karya arsitektur berupa gambar kerja denah rumah tinggal dan mengajak siswa untuk menyelesaikan permasalahan dalam penyusunan ruangan-ruangan yang akan menjadi denah sesuai dengan penjelasan yang telah diberikan.
