Jurnal Refleksi 2 Mingguan Modul 1.3 CGP Angkatan 7

 Mulai tanggal 22 Nopember 2022 kami para  peserta CGP Angkatan 7 memulai mempelajari modul 1.3 yang diawali dari kegiatan mulai dari diri dan eksplorasi konsep belajar secara mandiri. Kemudian pada tanggal 23-24  nopember 2022 dilanjutkan dengan eksplorasi konsep forum diskusi. Untuk kegiatan Pendampingan Individu 1 saya mendapatkan jadwal pada hari jum'at, 18 Nopember 2022 dengan Pengajar Praktik yaitu bapak Karsi, S.Kom. Pada hari jum'at , 25 Nopember 2022 adalah kegiatan Kolaborasi diskusi kelompok. 

Dan pada hari Sabtu, 26 Nopember 2022 kami semua mengikuti kegiatan lokakarya 1 di SMPN 1 Sragen. Untuk ruang kolaborasi  persentasi kelompok dilaksanakan pada tanggal 28 Nopember 2022 yang di pimpin langsung oleh bapak fasilitator yaitu bapak Imam sukamto, M.Pd. Pada tanggal 29-30 Nopember 2022 adalah waktunya mengerjakan tugas demontrasi kontekstual, dan tanggal 1 Desember 2022 mengerjakan  tugas koneksi antar materi, dan pada hari jum'at , 2 Desember 2022 adalah waktunya ruang elaborasi yang dipimpin langsung oelh instruktur yaitu bapak Suhud Rois,  dilanjutkan tanggal 3 Desember 2022 membuat jurnal refleksi dwi mingguan modul 1.3. 

Pada Modul 1.3 ini, kami mempelajari tentang bagiaman cara merumuskan  Visi seorang Guru Penggerak yang sesuai dengan profil pelajar pancasila. Kami juga belajar memahami pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam dunia pendidikan.

Selain itu kami juga belajar memahami mengapa dan bagaimana manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif ( IA ), di situ kami belajar tentang BAGJA yakni B- Buat Pertanyaan Utama, A-Ambil Pelajaran, G - gali mimpi, J - jabarkan rencana, A- Atur eksekusi, itu semua adalah tahapan dalam pendekatan BAGJA. Saya banyak mendapatkan pelajaran mulai dari lokakarya,pendampingan individu, ruang diskusi,ruang presentasi dan  ruang elaborasi. 

2. Feelings ( Perasaan )

Perasaan saya amat sangat senang setelah satu bulan lebih belajar bersama sebagai Calon Guru Penggerak, banyak sekali ilmu dan pengalaman yang saya dapatkan. Disini saya semakin merasa menjadi kertas kosong yang ternyata masih sangat sedikit sekali ilmu dan wawasan yang saya miliki. 

Oleh karena itu saya sangat bersemangat pada saat mengikuti dan mengerjakan semua tugas dan kegiatan yang telahdisediakan, karena dari setiap kegiatan yang dijadwalkan pasti akan memiliki pengalaman yang akan menjadi penyemangat dalam diri untuk dapat terus belajar lebih baik lagi, khususnya dalam dunia pendidikan ini. Saya semakin bersemangat untuk menerapkan ilmu - ilmu yang saya dapatkan, semangat untuk berkolaborasi dengan teman sejawat dan juga orang tua murid maupun pihak terkait guna menerpakan filosofi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara. Yakni mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid agar murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat.

3. Findings ( Pembelajaran )

Setelah mempelajari modul 1.3 ini saya dapat mengetahui bahwa dalam memimpin perubahan positif harus berfikir strategi dan memahami inkuiri apresiatif sebagai paradigma. Tahapan BAGJA merupakan model manajemen perubahan yang merupakan akronim dari Buat Pertanyaan Utama, Atur Strategi, Gali mimpi, Jabarkan Rencana dan atur eksekusi sebagai terjemahan yang diadopsi dari model 5D sebagai bagian dari inkuiri apresiatif yakni Define,Discover,Dream,Desaign,Deliver. Dalam menyusun BAGJA dapat melalui ATM yaitu Amati, Tiru dan Modifikasi. 

Untuk melakukan perubahan yang positif tidak harus bermula dengan mengidentifikasi permasalahan yang ada ,namun kita fokuskan pada kekuatan apa yang telah kita miliki sehingga sehingga pemikiran kita diarahkan arah yang positif. Selain itu saya juga dapat merumuskan visi sebagai Guru penggerak, merumuskan prakarsa perubahan dan membuat tahapan BAGJA. 

4. Future ( Penerapan )