Masalah yang Tak Kunjung Reda! Bakat Mulai Terlihat...

Inilah aku artis kecil orang tuaku..         

Alina, si gadis kecil atau sering disebut artis kecil orang tua rena dan rafi. Alina merupakan anak yang cerdas dan rajin dikelas, alina banyak mengikuti perlombaan dan mendapatkan juara, namun alina termasuk kategori anak yang pendiam dan tidak suka banyak omong.

Di kelas perkembangan kognitif alina sangatlah baik. Alina mudah menerima berbagai palajaran dengan metode-metode yang diberikan oleh guru.  akhirnya para guru melihat dan terus memantau perkembangan alina, hingga suatu saat guru melihat alina tingkah laku atau sifat alina yang mampu menyelesaikan sebuah masalah yang tengah dihadapinya.

Tidak hanya disekolah, alina di rumahpun menjadi orang yang sama baik itu desekolah,  dirumah hingga di lingkungan masayarakat. Guru dan orang tua telah menjalin kerja sama dalam melihat perkembangan kognitif alina.

Artis kecil para orang tua, yang mempunyai kemampuan dalam hal itu. Perkembangan kognitif alina sangat baik sehingga alina mempunyai kemampuan dalam melesaikan problem solving. 

Problem solving (penyelesaian masalah) ialah sebuah cara atau solusi tersendiri yang dimiliki oleh seseorang atau kemampuan dalam menyelesaikan sebuah permasalahan. Dari cerita singkat yang ada di atas dapat kita lihat sifat alina yang mempunyai kamampuan problem solving. balajar dari teori psikologi gestalt  yang mengatakan bahwa problem solving atau penyelsaian masalah merupakan sebuah penyelsaian yang dikonsepkan melalui proses pengorganisasian melalui perkembangan kognitif setiap anak.

Perkembangan kognitif dalam pemecahan masalah sangat berkaitan erat. Pada setiap perkembangan anak pasti akan menumbuhkan hasil yang sangat berpengaruh dengan tingkah laku, sifat, dan juga pemikiran. Dan pada problem solving ini, perkembangan kemampuan anak dalam berfikir dan bertindak sangat ber[engaruh terhadap pemecahan sebuah masalah.

Dan tidak semua anak yang mempunyai kemampuaun tersebut, terkecuali pada pendidikan sekolah erdapat pembenlajaran pemecahana masalah yang sudah ada. Dan perlu diketahui juga bahwa pendidikan atau pembelajatan hasil belajar  problem solving ini sudah ada sejak tahun 1927. Namun, tidak semua sekolah mengadakan pembelajaran tersebut.  

Pembelajaran hasil belajar pada pemecahan masalah merupakan sebuah pembelajaran yang sangat membantu anak, terlebih pada anak yang belum mempunyai sifat dan pemikiran tersebut. anak yang belum dapat menyelesaikan sebuah masalah, atau anak belum mampu menghadapi apa yang sedang terjadi padanya maka anak tersebut masih sangat membutuhkan bimbingan atau orang tua di sampingnya.

Belajar dari cerita singkat di atas, alina yang merupakan anak pendiam, banyak prestasi namun ternyata di a juga salah satu anak yang mampu dalam memecahkan sebuah masalah yang terjadi kepadanya.