Musik tidak hanya menjadi hiburan dan pertunjukan semata namun juga sebagai pembelajaran dan dapat menstimulasi pengembangan kreativitas anak usia dini.
Musik selalu hadir dalam kehidupan manusia, mengiringi setiap emosi dengan music kita dapat menyalurkan perasaan yang kita rasakan.
Dalam kehidupan, manusia juga tidak dapat jauh dari bunyi-bunyi yang ada. Tidak dapat dipungkiri hampir setiap hari kita beraktivitas yang dapat mengeluarkan bunyi. AT.Mahmud dalam buku Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak, mengatakan bahwa music merupakan kegiatan yang kreatif. Anak kreatif yang telah kita tahu yaitu anak yang selalu ingin tau, ingin mencoba, dan berimajinasi dengan baik. Tujuan pengembangan kreativitan melalui music ini adalah anak dapat melatih mentalnya untuk mencintai keselarasan, keharmonisan, serta mencoba dan memilih alat music sesuai dengan pengungkapan isi perasaan.
Banyak permainan yang dapat dijadikan stimulasi pengembangan kreativitas anak melalui musik misalnya sambung lirik, bermain music atau mengenalkan suara bunyi-bunyi yang dihasilkan dari benda disekitar misalnya mengguanakan tiga jenis media seperti kaleng susu bekas, kardus dan botol kaca, kemudian anak dipersilahkan untuk memukul ketiga benda tersebut dengan sedikit kita beri penjelasan dari setiap bunyi yang dihasilkan dari ke tiga benda tersebut.
Dapat juga mengenalkan bunyi music pada anak dengan menyiapkan lima botol kaca yang diisi dengan air dengan volume yang berbeda di masing-masing botol kaca yang telah disediakan agar tercipta bunyi yang berbeda pula. Kemudian anak dipersilahkan untuk memukul setiap botol. Dengan bunyi yang di hasilkan dari setiap botol kaca itu berbeda maka anak akan mulai memainkan botol-botol tersebut sesuai imajinasinya, disinilah kreativitas anak dapat berkembang karena anak mencoba dan memilih setiap bunyi yang dinginkan sesuai perasan dan imajinasinya. Permainan semacan ini sangat menyenagkan karena anak merasa di berikan kesempatan untuk mencoba berbagai bunyi yang mereka karang sendiri. Permainan yang sama juga dapat diganti dengan media batu, kardus dan sebagainya, jadi tidak harus memiliki alat music seperti gitar, piano, biola dan sebagainya. Menstimulasi perkembangan kreativitas anak melalui music juga dapat dengan memanfaatkan barang-barang disekitar rumah. Kalaupun memiliki alat music dirumah maka alat music tersebut dapat digunakan.
Terdapat permainan seru lain yang dapat di mainkan oleh anak yaitu permainan “Kotak Kartu Musik” tujuan dari permainan ini adalah untuk meningkatan kemampuan mengingat dan berfikir kreatif.
Pertama guru atau orang tua harus menyiapkan kotak kecil yang akan digunakan sebagai tempat kertas atau kartu musik, menyiapkan kertas-kertas kecil sebagai kartu musiknya, kartu tersebut diisi dengan lagu-lagu yang sudah pernah dipelajari oleh anak. Cara mengisi kartu adalah dengan menuliskan judul lagu pada bagian atas kartu kemudian menggambarkan sebuah gambar yang berkaitan dengan lagu tersebut dan digambar pada bagian bawah kartu misalnya lagu “Pelangi” maka gambar pada kartu tersebut adalah gambar pelangi, jika lagu “Bintang Kecil” maka gambar pada kartu adalah gambar bintang. Untuk dapat menstimulasi pengembangan kreativitas anak maka orang tua atau guru dapat meminta anak untuk menggambar sendiri pada kartu untuk menggambar yang berkaitan dengan lagu yang telah diajarkan. Pada tahap ini anak dapat menggambar bebas dengan imajinasi mereka.
Setelah membuat gambar pada kartu, selanjutnya adalah menyimpan semua kartu yang telah berisi gambar tersebut ke dalam kardus atau kotak yang telah dibuat.
Cara bermainnya adalah, guru atau orang tua mengeluarkan satu kartu secara acak dan memperlihatkan pada anak kemudian anak diberi pertanyaan terkait “kira-kira gambar tersebut menceritakan tentang apa dan apakah judul lagunya?” langkah terakhir anak diminta untuk menyanyikan lagu yang sesuai pada gambar tersebut.
Banyak kegiatan lainnya yang dapat dijadikan stimulasi pengembangan kreativitas anak melalui music. Memulai dari pemanfaatan barang-barang yang ada disekitar kita.
Semoga Bermanfaat...
