Perpustakaan Daring sebagai Penunjang Kegiatan Literasi Siswa

Dalam menjalankan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), tentunya para pendidik harus mencari cara agar Kegiatan Belajar Mengajar dapat tetap berjalan dengan lancar. 

Para pendidik, khususnya Tenaga Pengajar bagi siswa Sekolah Dasar memiliki pekerjaan yang berat dalam membimbing para siswanya saat belajar daring. 

Salah satu kegiatan yang terhambat karena pembelajaran daring adalah kegiatan literasi. Tingkat literasi di Indonesia sendiri masih rendah, yaitu berada pada peringkat 62 dari 70 negara. Oleh karena itu, kegiatan literasi menjadi salah satu aspek yang harus ditingkatkan.

Literasi sendiri merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam menumbuhkan rasa keingintahuan individu dalam mengenal dunia, dengan cara membaca, menulis, berhitung, serta mempraktikkan hal disekitarnya. Untuk itu, diperlukan suatu metode pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan eksploratif agar kegiatan literasi dapat tetap berjalan walau menjalankan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

Berkaitan dengan hal tersebut, Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Pendidikan Indonesia yang terdiri dari Rinrin Yuliana dan Tiara Puspita Prameswari mencanangkan program berupa pemberian bantuan Perpustakaan Daring untuk menambah koleksi buku dan modul siswa agar siswa dapat tetap melatih kegiatan literasi selama belajar di rumah. Kegiatan KKN berlangsung mulai dari tanggal 26 Agustus sampai dengan 26 September 2021.

Perpustakaan Daring ini diberikan kepada siswa kelas 1 SDN Cinunuk 01 Desa Cinunuk Kabupaten Bandung. Di SDN Cinunuk 01 ada beberapa siswa kelas 1 yang kondisinya masih kesulitan untuk membaca bahkan mengenal huruf dan angka. 

Oleh karena itu, Tim KKN dari Universitas Pendidikan Indonesia bermaksud untuk membantu para siswa kelas 1 SDN Cinunuk 01 agar dapat melatih kemampuan literasinya.

Perpustakaan Daring ini terdiri dari buku cerita, modul belajar, serta ensiklopedia dalam bentuk e-book untuk memperkaya dan memperluas wawasan. 

Tentunya, hal ini akan berjalan lancar jika adanya kerja sama dari para orang tua. Program Perpustakaan Daring ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi para Tenaga Pengajar untuk berkreasi dalam memberikan metode pembelajaran bagi siswa walaupun belajar secara daring.

dokpri