Siswa dalam kelompoknya terlihat semangat dan antusias, setiap kelompok melakukan aktivitas yang berbeda. Â Ada kelompok yang sedang membuat lagu, membuat gambar, membuat tepuk, ada yang menggunting kertas, membuat tulisan di kertas origami dan menempelkan di kertas karton.
Setelah semua kelompok menyelesaikan diskusinya, setiap kelompok diminta melakukan presentasi di depan kelas menampilkan produk yang telah dibuatnya.
Kelompok pertama anggotanya memiliki hobi mengonbrol. melakukan presentasi dengan menampilkan peta konsep yang telah dibuat di dalam kertas origami dan ditempel di kertas karton. Anggotanya terdiri dari 5 orang dan setiap siswa bergantian melakukan presentasi.
Kelompok kedua terdiri dari 6 orang siswa laki-laki yang memiliki minat dalam olahraga. Produk yang dibuat oleh mereka yaitu tepuk zat makanan.
Kelompok ketiga anggotanya memiliki hobi menyanyi, sehingga produk yang ditampilkan pada saat presentasi tentang zat makanan dalam bentuk lagu.
Kelompok keempat memiliki minat menulis, kelompok ini membuat rangkuman materi di kertas origami dan ditempel di kertas karton.
Kelompok kelima terdiri dari 6 siswa laki-laki memiliki minat dalam olah raga, kelompok ini membuat tulisan tentang zat makanan dan contohnya dalam kertas karton. Apabila pemimpin kelompok menyebutkan nama zat makanan atau contohnya maka siswa yang memegang tulisannya maju ke depan. Â
Kelompok keenam anggotanya memiliki hobi menggambar, produk yang ditampilkan berupa gambar tentang zat makanan.
Ketiga kegiatan penutup, dengan durasi waktu 10 menit. Guru memberikan umpan balik serta apresiasi terhadap penampilan dan hasil kerja siswa.
Kemudian menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah dilakukan, dan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi yang sudah dipelajari maka guru memberikan pertanyaan kepada beberapa siswa.
Selanjutnya guru mengajak siswa menyanyikan lagu "anak kambing saya" bersama-sama, tetapi kata-katanya diganti oleh guru dengan nama zat makanan dan contoh-contohnya.
