Setiap raga yang berjiwa pasti pernah mengalami kerinduan, perasaan inilah yang merubah segala keadaan menjadi keterbalikan
Mengubah paradigma sang pencari ilmu meningkatkan budi pekerti kepada para guru
Selama ini telah tertidur, waktunya bangun dan membiasakan kembali hal positif yang dilaksanakan.
Penguat bagi para pejuang yang tak lelah menguatkan keyakinan untuk terus berdoa dan berikhtiar
Masa di mana seseorang harus mampu mempertahankan keyakinan saat menunggu meraih hak yang tak kunjung datang karena kebijakan
Manajemen risiko sangat penting dilakukan sebagai tindakan preventif dalam mengendalikan dan meminimalisir datangnya kemungkinan yang tidak diharapkan
Langit memuntahkan seluruh isinya, memenuhi lubang-lubang kosong bumi
Lokakarya 6 Menyusun program yang berdampak pada murid.
Ya Robb, Hanya kepada engkaulah hamba bermunajat. Engkau yang maha benar dari segala kebenaran
Keluhan meningkatkan performa kerja dan mengkreasi pengalaman hidup
Wahai pendidik tuntunlah minat anak Belajar mengikuti apa yang disuka Merendam apa yang tak disuka
Puisi mengenai intelektualitas, sebuah pertanda kebahagiaan.
Kerinduan akan sang pencerah yang akan terus menginspirasi untuk hidup lebih bermakna
Artikel yang membahas mengenai kegiatan Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 2
3.3.a.10.1. Jurnal Refleksi - Minggu 23 Model 5: Connection, challenge, concept, change (4C
Artikel Refleksi3.3.a.10. Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid
3.3.a.10. Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid
Isi modul 3.3.a.9. Koneksi Antarmateri - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid
3.2.a.10.3.Jurnal Refleksi - Minggu 22Modul 3.3.Pengelolaan Program yang Berdampak pada MuridModel 4 (Papan cerita reflektif Reflective Storyboard)
3.3.a.6. Refleksi Terbimbing - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid OU blog
