Spiritualitas dan regulasi diri belajar sebagai koping proaktif
Peserta didik sangat rentan dalam penyalahgunaan narkoba. Kenapa itu terjadi?
Apa pentingnya guru mampu meregulasi emosinya? Ternyata, keterampilan regulasi emosiberpengaruh terhadap kualitas pembelajaran.
Anak-anak yang di masa prasekolah belajar untuk meregulasi atau mengelola diri dikatakan kemungkinan untuk tidak bekerja
Kecerdasan Emosional Anak sesuatu yang sering terabaikan.
Edukasi dalam menstimulasi kemampuan regulasi diri, keterampilan sosial, keterampilan menyimak, dan motorik halus anak usia dini secara terintegrasi.