Penggunaan teknologi dalam konseling dapat menjadi alat yang berharga yang memperkaya praktik bimbingan dan konseling di sekolah.
Identitas dan norma dianggap sebagai faktor penting yang mempengaruhi pembuatan politik luar negeri sebuah negara, termasuk Indonesia.
Guru konstruktivis menjadi subjek perdebatan apakah mereka adalah pahlawan atau dalang kegagalan dalam pendidikan abad ke-21.
Dalam konstruktivis terdapat 2 faktor penting yakni identitas dan norma, dimana keduanya memainkan peran penting.
Teori belajar dan penerapannya di berbagai negara. Belajar merupakan suatu usaha sadar untuk mengembangkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor
Ilustrasi terkenal yang menggambarkan teori behaviorisme ini adalah perubahan prilaku seekor anjing yang meneteskan air liur ketika bel tanda makanan
Pembaca akan mendapat wawasan mengenai bagaimana teori konstruktivisme ini memandang suatu studi kasus yang terjadi di dunia internasional ini.
Konstruktivisme adalah cara berpikir informasi yang menekankan bahwa wawasan kita adalah konsekuensi dari perkembangan kita sendiri.
Apa itu capaian Pembelajaran dan apa bedanya dengan Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti di kurikulum 2013?
Ancaman siber yang menjadi perbincangan hangat akhir-akhir ini tidak hanya meresahkan keamanan data pribadi, tetapi juga berdampak negatif terhadap be
Konstruktivisme adalah suatu teori belajar yang menekankan bahwa para siswa sebagai pelajar tidak menerima begitu saja
Perilaku dan kebijakan Amerika Serikat yang terpengaruh konsep Social Construction
Alexander Wendt (1992) menulis sebuah artikel yang berjudul 'Anarchy is what states make of : The Social Construction of Power Politics’
Penerapan ini terori belajar sangat cocok sekali pada peserta didik yang rendahnya minat belajar.
TEORI DAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MENINGKATKAN SEMANGAT PESERTA DIDIK
Teori belajar adalah suatu langkah-langkah yang dapat membantu guru atau pendidik untuk mendidik dan menyampaikan ilmu pengetahuan kepada murid
Dalam kurikulum baru, siswa diharapkan untuk merdeka belajar.
Realitas sosial yang terbentuk di masyarakat seakan memberi identitas kepada anak perempuan
Paradigma konstruktivisme adalah paradigma yang menganggap bahwa suatu kebenaran atau suatu realitas sosial.
Setiap teori belajar tentunya memiliki perbedaan satu dan lainnya.
