Rekonstruksionisme merupakan paham atau aliran filsaafat yang percaya bahwa semua reformasi sosial muncul dalam kehidupan itu sendiri. Menurut kaum rekonstruksionis, perubahan dilakukan secara general, meliputi perubahan sikap dan perilaku manusia,tidak cukup hanya di lingkungan serta tempat tinggal peserta didik saja. Pandangan endidikan menurut rekontruksionisme merupakan jalan utama untuk perubahan atau reformasi sosial. Pendidikan berperan untuk memelihara:
kepekaan akan adanya diskriminasi dalam pewarisan budaya
Berkomitmen untuk bekerja bagi upaya reformasi sosial yang adil
kehendak untuk mengembangkan mentalitas yang terencana
pengujian rencana budaya yang telah dilaksanakan dalam berbagai program untuk mewujudkan reformasi sosial (Gutek, 1974: 165).
