Mohon tunggu...
Syamsuddin Din
Syamsuddin Din Mohon Tunggu... Guru - Guru SMP NEGERI 2 LABUAPI LOMBOK BARAT NTB. di sekolah saya diberi amanah menjadi Urusan Humas.

Saya adalah Guru pendidikan Agama Islam, yang memiliki hobi renang di laut, petualang di gunung dan bersepeda.. saya memiliki satu istri dan empat orang anak yang terdiri-dari dua orang laki-laki dan dua orang perempuan.Kepribadian agamais dan mencintai persahabatan.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Jurnal Refleksi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

24 November 2022   21:35 Diperbarui: 24 November 2022   21:56 1503
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL.

Catatan saya selama mengikuti pembelajaran di Modul 2.2

Sebagai bagian dari menilai diri sendiri, kegiatan refleksi merupakan bagian penting bagi kita untuk melihat sejauh mana potensi dan kompetensi yang sudah kita miliki, hal apa saja yang perlu diperbaiki dan  ditingkatkan agar ke depannya kita dapat meningkatkan kompetensi diri kita. Kegiatan berefleksi dapat kita ibaratkan seperti bercermin di air yang jernih dan tenang. Pantulan baru dapat terlihat jelas jika permukaan air. 

Ketika kondisi hati sudah nyaman , sebaiknya kita tuangkan pengalaman yang  mengendap dalam memori diri kita dalam tulisan  agar dapat berefleksi dengan mendalam, dan selanjutnya  refleksi perlu beranjak dari sekadar menuliskan kembali materi/pengetahuan yang sudah didapat. Lebih dari itu, materi tersebut perlu dikaitkan dengan proses yang terjadi dalam diri ? 

Sebab refleksi adalah momen untuk berdialog dengan diri sendiri dalam memaknai peristiwa. Maka  dalam hal ini, saya juga menceritakan pengalaman dan pemikiran yang saya sendiri alami. Bukan apa yang dialami, dipikirkan, atau dikatakan oleh orang lain.

Pada refleksi kali ini saya masih  tertarik menggunakan model 4 P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan) seperti yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway.

Peristiwa

Pembelajaran modul 2.2 ini merupakan kelanjutan dari modul sebelumnya yaitu modul 1 dan modul 2.1.  Sebagaimana kegiatan di modul 1 dan modul 2.1, kegiatan di modul 2.2 ini juga  diawali   pembelajaran dengan menggunakan alur MERDEKA (Mulai dari diri sendiri, Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan Aksi nyata).

Kegiatan mulai dari diri merupakan awal  dalam mempelajari pengetahuan baru pada modul 2.2., kemudian dilanjutkan dengan kegiatan  eksplorasi konsep pemikiran dari modul yang sudah dipelajari, diskusi dengan rekan-rekan  Calon Guru Penggerak  dalam ruang kolaborasi untuk menemukan kesamaan persepsi serta saling memberi masukan yang konstruktif dalam membangun pemahaman yang tepat tentang Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE). 

Selanjutnya Saya mengikuti kegiatan Elaborasi Pemahaman bersama instruktur dan sesama CGP lainnya, membuat Koneksi Antar Materi serta rencana Aksi Nyata. Koneksi antar materi yang saya buat berupa  artikel yang menggambarkan pemahaman pada PSE dan kaitan antara PSE dan pembelajaran berdiferensiasi.

Perasaan

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun