Dalam proses ini, siswa dapat meningkatkan kemampuan praktikum mereka, seperti mengukur dan mengaduk bahan dengan tepat, memperhatikan waktu, dan lain-lain.
Kemampuan praktikum yang baik sangat diperlukan untuk menjalani kehidupan sehari-hari, terutama di masa depan ketika siswa akan memasuki dunia kerja. Kemampuan praktikum yang baik dapat membantu siswa untuk menjadi lebih terampil dan produktif dalam pekerjaan yang akan mereka lakukan di masa depan.Â
Pembelajaran membuat sabun juga dapat menumbuhkan kesadaran lingkungan dan kesehatan di kalangan siswa. Saat membuat sabun, siswa dapat mempertimbangkan penggunaan bahan-bahan alami dan ramah lingkungan, seperti minyak kelapa atau minyak zaitun, yang lebih aman dan tidak merusak lingkungan.Â
Siswa juga dapat mempertimbangkan penggunaan pewarna dan wewangian alami yang lebih ramah lingkungan daripada pewarna dan wewangian sintetis. Melalui pembelajaran ini, siswa akan dapat belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan dan kesehatan dengan menggunakan bahan-bahan yang lebih aman dan ramah lingkungan.Â
Terakhir, pembelajaran membuat sabun dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan kepercayaan diri di kalangan siswa. Dalam proses pembuatan sabun, siswa akan merasa bangga dan puas ketika melihat hasil kerja mereka sendiri. Hal ini dapat membantu meningkatkan rasa percaya diri dan kepercayaan diri siswa, yang dapat membawa dampak positif dalam kehidupan mereka di masa depan.Â
Jadi, pembelajaran membuat sabun dalam praktikum kimia merupakan salah satu cara yang efektif dan menyenangkan untuk memperdalam pemahaman siswa tentang konsep kimia, serta membantu mengembangkan kreativitas, kemampuan praktikum, kesadaran lingkungan dan kesehatan, serta rasa percaya diri dan kepercayaan diri.Â
Oleh karena itu, sangat penting untuk memperkenalkan siswa pada pembelajaran membuat sabun dalam praktik kimia, sehingga mereka dapat memperoleh manfaat yang besar dan terus mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menjalani kehidupan sehari-hari dan masa depan mereka.
