Euforia Guru Penggerak, Lebai!

Kelulusan pendidikan adalah saat yang dinanti-nantikan. Bukan saja oleh murid kelas akhir, melainkan juga guru yang mengikuti program Pendidikan Guru Penggerak (PGP). 

Setelah enam atau sembilan bulan mengikuti pendidikan, guru penggerak layak merayakan kebahagiaan. Diawali dengan lokakarya 7, pesta pun mulai digelar. Sepenuh suka cita guru penggerak menggelar karya terbaiknya. 

Masing-masing berusaha memberikan yang terbaik. Aroma baru pun tercipta. Euforia guru penggerak pun terjadi. Bukan kolaborasi, melainkan kompetisi. Tentu ini akan memberikan dampak kurang baik jika terjadi kompetisi tidak sehat. 

Baca juga: Coaching Guru Penggerak, Seberapa Penting?

Euforia pun berlanjut setelahnya. Sesaat dinyatakan lulus, wajah guru penggerak pun berubah seketika. Kebahagiaan seolah menyelimuti. Kelegaan pun memenuhi seluruh rongga. 

Hingga tiba-tiba semua seakan berubah. Kelulusan justru menjadikan seorang guru penggerak merasa telah menguasai keilmuan tentang pembelajaran berpusat pada murid. Guru penggerak merasa telah tahu banyak tentang pendidikan. 

Euforia pun menjadi kebablasan. Sayangnya akhirnya justru membuat guru penggerak tumbuh menjadi sosok yang merasa paling tahu. Bukan itu saja, guru penggerak juga berkembang menjadi antikritik.

Lebih parah lagi guru penggerak bahkan merasa diri yang paling benar. Sehingga membuatnya tidak mau disalahkan. Bahkan guru penggerak malah menjadi bekerja seenaknya sendiri dengan dalih merdeka mengajar. 

Baca juga: Aset Guru Penggerak Ternyata Berlimpah, Apa Saja?

Inilah potret guru penggerak yang merayakan kebahagiaan berlebihan. Euforia kelulusan telah mengantarkan mereka ke jurang kehancurannya sendiri. Kehancuran filosofi pendidikan yang seharusnya menjadi pedoman. 

Memang ada guru penggerak yang seperti itu? 

Sepertinya ada. Meskipun mungkin jumlahnya tidak seberapa, tetapi beragam karakter memungkinkan hal itu ada. Terlebih dari sekian ribu orang guru penggerak yang ada. 

Baca juga: Belajar Seru ala Guru Penggerak, Seperti Apa?

Guru penggerak yang seperti ini, tentu telah salah karena terlalu membanggakan pencapaiannya. Padahal sejatinya sama saja seperti guru lainnya. Sama-sama masih harus terus belajar. 

Guru penggerak yang bijak tentulah bisa mengelola rasa bangga dan bahagianya. Pengelolaan yang baik akan memberikan gambaran yang baik tentang eksistensi guru penggerak. Namun, bagaimanapun juga terkadang mengelola diri sendiri lebih sulit dibandingkan mengelola orang lain.