Pentingnya Pendidikan Moral Anak Usia Dini

Penanaman pendidikan moral perlu diberikan sejak dini, karena di usia dini merupakan masa yang emas dimana masa tersebut penting dalam mengembangkan kecerdasan moral anak. Moral berarti suatu tingkah laku yang dimiliki setiap individu dan dilakukan sesuai dengan norma atau aturan yang telah ditentukan. Pendidikan moral pada anak tersebut dapat dimulai dari lingkungan keluarga, sekolah, maupun lingkungan masyarakat.

Pendidikan moral pada anak didapat melalui bermacam metode, sesuai usia anak serta kemampuan yang dimiliki si anak. Apabila dilihat dari segi usia anak, usia berapa anak dapat mendapatkan pendidikan moral? 

Nah, selanjutnya kita akan mengetahui tahapan-tahapan usia untuk mendapatkan pendidikan moral. 

Yang pertama yakni pada usia 0-2 tahun di usia tersebut pendidikan moral pada anak diterapkan sebagai pemenuhan kebutuhan anak pada aktivitas gerak motorik, yang kedua yakni pada usia 2-4 tahun dimana pendidikan moral pada anak dibentuk untuk mempunyai sikap kemandirian ketika memasuki lingkungan masyarakat, yang ketiga yakni pada usia 4-6 tahun pada usia tersebut pendidikan moral lebih diarahkan pada pembentukan inisiatif anak mencakup perilaku baik atau buruk. 

Pendidikan moral untuk anak dapat dilakukan dengan metode bermain pula, karena dalam kegiatan bermain pasti terdapat aturan-aturan dan konsekuensinya yang harus di taati. Nah dalam aturan tersebut dapat mengembangkan moral anak dimana anak tersebut akan berlomba menjadi yang terbaik sehingga nantinya anak diberi reward (hadiah) ketika anak mematuhi aturan tersebut. Perilaku moral anak juga dipengaruhi karena adanya beberapa faktor. faktor tersebut adalah situasi, kontrol diri, dan kognitif sosial.

faktor karena situasi berpengaruh dimana situasi yang kurang baik pada anak dapat berperilaku yang tidak wajar (memberontak) sehingga tidak terkontrolnya diri. Faktor karena kontrol diri ialah menahan diri dari amarah, namun jika kita temui pada umumnya anak tidak bisa mengontrol diri sebelum sesuatu tersebut tercapai. Yang terakhir yakni adanya faktor kognitif sosial ialah memiliki pengetahuan mengenai orang-orang yang harus dihadapi dalam lingkup sosial. 

Oleh karena itu, keberadaan moral sangat penting untuk pendidikan anak usia dini dan diterapkan sejak dini karena dapat membawa keharmonisan dalam kehidupan apabila dilakukan sesuai dengan aturan yang berlaku. Adanya pendidikan tersebut memberikan kesadaran moral sejak dini baik pendidikan moral dilingkup keluarga maupun masyarakat dan sebaiknya penanaman pendidikan moral sesuai dengan tahapan usia anak.