Menyusun Best Practice Dengan Metode Star

Saya merasa sebagian guru juga mengalami masalah yang sama seperti saya sehingga praktik ini diharapkan bisa menjadi referensi bagi saya sendiri dan memotivasi rekan guru yang lain dalam memperbaiki pembelajaran khususnya yang berkaitan dengan kegiatan pengenalan huruf yang merupakan bekal kesiapan untuk dapat membaca dan menulis pada jenjang pendidikan selanjutnya. Kemampuan dalam mengenal huruf yang belum berkembang dengan baik apabila dibiarkan akan berdampak membuat anak tidak mempunyai dasar dan pondasi yang kuat dalam mengembangkan kemampuan berbahasa khususnya membaca dan menulis pada tahap selanjutnya yang lebih kompleks.

 

Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini adalah :

Saya sebagai guru  berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan menjadi penentu tercapainya tujuan pembelajaran mempunyai tanggung jawab untuk membuat rancangan perangkat RPP, bahan ajar, media, LKPD, evaluasi dan kemudian   melakukan  proses pembelajaran yang efektif dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif serta didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar anak bisa tercapai sesuai dengan yang diharapkan

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan  :

Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, mengkaji beberapa literatur, wawancara dengan guru, kepala sekolah dan pakar maka beberapa tantangan yang dihadapi yaitu :

Tantangan dari guru yaitu pembelajaran masih berpusat pada guru, metode yang digunakan guru belum inovatif, media yang digunakan belum tepat dan pembelajaran belum sesuai dengan usia dan tahap perkembangan anak

• Tantangan dari orang tua yaitu kurang peduli dengan pendidikan anak, kurangnya perhatian dan bimbingan dari orang tua atau keluarga
• Tantangan dari peserta didik yaitu motivasi belajar dari dalam diri anak, terlihat tidak bersemangat dan tidak fokus mendengarkan.
• 
  

Tantangan ini yang menyebabkan seorang guru harus melewatinya dengan berbagai cara seperti menerapkan model pembelajaran yang inovatif. Metode atau cara mengajar guru yang inovatif akan mampu meningkatkan motivasi belajar anak karena anak akan lebih tertarik dengan metode yang kreatif dan inovatif. Metode atau cara mengajar guru dapat diterapkan dengan perencanaan pembelajaran yang tepat dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang menarik. Oleh karena itu guru perlu menyusun desain pembelajaran yang inovatif dan kontekstual serta dapat menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran di kelas, ditunjang dengan media pembelajaran yang menarik dengan  menggunakan media yang berasal dari lingkungan sekitar seperti media bahan alam dan barang bekas yang dikemas melalui kegiatan yang menarik dan menyenangkan. 

Aksi :