Mohon tunggu...
Nurhayati
Nurhayati Mohon Tunggu... Guru - guru TK An-Najah

Saya adalah seorang guru Pendidikan Anak Usia Dini tepatnya guru taman kanak-kanak. Saya adalah pribadi yang senang membaca hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini. Sekarang saya akan belajar menulis tentang konten tersebut.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Menyusun Best Practice Dengan Metode Star

29 September 2022   08:20 Diperbarui: 29 September 2022   08:22 386
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Nurhayati

Tanggal

31 Agustus 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah yaitu : Pelaksanaan pendidikan memang diharapkan dapat berjalan dengan baik. Semua aspek perkembangan anak sebagaimana yang disebutkan dalam STPPA yang meliputi aspek perkembangan moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional, bahasa, kognitif dan fisik motorik serta seni anak dapat berkembang secara optimal sesuai dengan tahap perkembangannya. Kemampuan bahasa adalah salah satu dari kemampuan dasar yang harus dimiliki anak yang terdiri atas memahami bahasa (reseptif), mengungkapkan bahasa (ekspresif) dan keaksaraan yang diharapkan berkembang dengan optimal.

Namun pada kenyataannya dari hasil pengamatan dan penilaian yang dilakukan di kelompok B TK An-Najah diketahui bahwa kemampuan bahasa anak khususnya dalam mengenal huruf belum berkembang secara optimal. Dari hasil pengamatan terkait kemampuan mengenal huruf untuk keaksaraan awal, dari 6 anak baru 3 anak yang mampu mengenal huruf dengan baik. Ini terlihat dari hasil penilaian perkembangan anak yaitu 1 anak yang mendapat penilaian Berkembang Sangat Baik (17%), 2 anak yang mendapat penilaian Berkembang Sesuai Harapan (33%), 2 anak yang mendapat penilaian Mulai Berkembang (33%) dan 1 anak yang mendapat penilaian Belum Berkembang (17%). Artinya sebanyak 3 anak (50%) masih belum berkembang optimal dan 3 anak (50%) yang sudah berkembang, dapat dilihat dari tabel sebagai berikut:

No

Penilaian

Jumlah anak

Persentase

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun