Jadi sekarang, masalah dengan reversibilitas dan konservasi tidak lagi menjadi masalah. Dan yang terakhir dari empat tahap Piaget adalah Tahap Operasional Formal yang dimulai sekitar dua belas dan membawa kita melalui sisa hidup kita. Sekarang, alasan kami berkembang untuk mencakup pemikiran yang lebih abstrak, pemecahan masalah dan pertanyaan hipotetis.
Sekarang model empat-tahap Piaget telah dikritik karena terlalu menyederhanakan hal-hal dan terlalu kaku dalam cara mengklasifikasikan kemampuan tertentu berdasarkan usia. Sebagai contoh, hari ini, para peneliti telah mendeteksi fase-fase ini pada usia yang lebih awal daripada yang pernah dialami Piaget, terkadang jauh lebih awal, seperti beberapa jenis keabadian objek telah diamati pada usia tiga bulan.
Psikolog juga melihat perkembangan lebih sebagai proses yang berkelanjutan daripada serangkaian batu loncatan. Tetapi bahkan Piaget mengerti bahwa tahap-tahapnya tidak tetap seperti ketika dia membuatnya. Dan dia bukan satu-satunya tokoh yang berbicara tentang pembangunan.
Misalnya, psikolog kontemporer Belarusia Lev Vygotsky, memiliki gagasan sendiri. Sementara Piaget berfokus pada bagaimana pikiran seorang anak tumbuh dengan berinteraksi dengan lingkungan fisiknya, Vygotsky menekankan bagaimana perkembangan awal terjadi melalui instruksi orang tua dan interaksi dengan lingkungan sosial.
Dia kurang percaya pada tahap-tahap tertentu dan lebih pada gagasan bahwa orang dewasa yang merawat memberikan semacam perancah, yang membantu anak-anak naik ke tingkat berpikir dan belajar yang lebih tinggi.
Vgotsky menekankan banyak hal pada bahasa sebagai cara memberikan makna pada berbagai hal, dan ia juga menyarankan bahwa cara anak-anak berkembang mungkin berbeda di berbagai budaya.
Pada akhirnya, ada ruang untuk banyak teori berbeda di sini, tapi mungkin Piaget yang terbisa prestasi sedang mengembangkan kedalaman teoretis dalam konsep bahwa anak-anak benar-benar berpikir sangat berbeda dari orang dewasa.
Fakta ini telah membantu banyak orang tua dan guru, dan karyanya memacu era baru penelitian di lapangan. Sementara Piaget bukan satu-satunya developmentalis, atau bahkan yang pertama, dia jelas salah satu yang paling berpengaruh, dan tetap relevan hingga hari ini.
Seiring perkembangan otak dan pikiran pada anak-anak, demikian pula perilaku sosial, emosional, dan moral mereka. Bagaimana seorang anak dibesarkan dan dirawat dapat memiliki dampak mendalam pada kepribadian mereka di kemudian hari, yang akan kita lihat minggu depan.
Namun minggu ini, Anda belajar bagaimana kami menggunakan skema, asimilasi, dan akomodasi untuk memahami dunia di sekitar kita, dan tentang teori empat-tahap Piaget tentang pengembangan kognitif, termasuk sensorimotor, praoperasi, operasional beton, dan periode operasional formal, dan tentang teori perancah Vgotsky.
