Strategi Pelaksanaan Program
Faktor Pendukung dan Penghambat Program
Hasil Pelaksanaan Program Evaluasi Program
Pembelajaran Program
3.3.a.8. Elaborasi Pemahaman - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid , pada tahapan ini, mengkonfirmasi miskonsepsi dan pertanyaan yang berhubungan dengan proses pembuatan program sekolah yang berdampak pada murid.
3.3.a.9. Koneksi Antarmateri - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid, [pada tahapan ini CGP diminta membuat perencanaan Feedback dari fasilitator dan menarik kesimpulan dan menjelaskan keterkaitan materi yang diperoleh dan membuat refleksi berdasarkan pemahaman yang dibangun selama modul 3.3 dalam berbagai media.
3.3.a.10. Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid, CGP mempraktikkan proses pembuatan program yang berdampak pada murid dengan memanfaatkan aset yang dimiliki untuk diperdayagunakan melalui program yang berdampak pada murid.
4. CHANGE
Setelah mempelajari materi pada modul Minggu ke-23 ini yang akan saya lakukan demi perubahan kedepan adalah :
Memetakan asset yang dimiliki sekolah
Memanfaatkan asset tersebut untuk mendukung keterlaksanaan program sekolah yang berdampak pada murid
