Tuntutan di zaman sekarang itu manusia harus berpikir kritis, kreatif, inovatif, dan mempunyai kemampuan untuk problem solving. Keterampilan di atas sudah dimuat dalam kurikulum berupa kompetensi yang harus dicapai melalui proses pendidikan.
Dalam pengimplementasiannya, pembelajaran di sekolah sudah mengarah ke student center learning. Dimana pembelajaran itu harus dua arah. Tidak hanya guru yang bermain peran, melainkan siswa juga harus ikut terlibat dalam proses pembelajaran secara aktif.
Metode ceramah tidak direkomendasikan lagi untuk saat ini, karena membuat anak bosan, ngantuk, dan tidak terangsang untuk ikut berpikir. Banyak sekali metode pembelajaran yang bisa dilakukan agar siswa ikut terlibat aktif di kelas.
Pada intinya, di dalam proses pembelajaran itu harus terdapat ruang diskusi. Dengan adanya diskusi ini, siswa akan terlibat aktif dalam pembelajaran, saling bertukar ide/gagasan, mempertanyakan sesuatu yang menjadi permasalahannya, ikut berpikir untuk memecahkan sebuah permasalahan, dsb.
Hanya saja di Indonesia, masih banyak sekali siswa yang tidak aktif dalam ruang diskusi ini. Entah itu dalam bertanya, berpendapat, menyanggah, dsb.
Kebanyakan siswa tersebut tidak mempunyai kepercayaan diri menjadi pusat perhatian. Mereka merasa takut berbicara di depan banyak orang dengan banyak pasang mata yang menatapnya tajam. Mereka takut salah, takut orang lain tidak setuju dengan pendapatnya, takut pertanyaannya sepele menurut orang lain.
Perasaan ini harus dihilangkan, kita harus mempunyai kemerdekaan dalam ruang diskusi. Harus berkata lugas ketika menyampaikan pendapat, harus jelas dalam mempertanyakan sesuatu, harus berpikir kritis untuk memecahkan setiap persoalan tanpa ada rasa kaku untuk aktif berdiskusi.
Tips dari penulis agar kita bisa lebih percaya diri dalam berdiskusi, yaitu:
1. Pelajari terlebih dahulu mengenai materi yang akan dijelaskan
Sebelum diskusi berlangsung, harus membaca-baca terlebih dahulu mengenai materi tersebut. Agar fokus kita bisa lebih nyambung dengan materi. Selain itu, kita bisa menemukan kekurangan dan kelebihan dari penyampaian materi. Dengan itu, kita pasti akan lebih percaya diri karena sudah mempelajari sebelumnya dari referensi yang dipercaya.
