Anwar, S., & Salim, A. (2018). Pendidikan Islam Dalam Membangun Karakter Bangsa di Era Milenial. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 9, No. 2, 2018, hlm. 233-247
Hasibuan, N. (2014). Pembelajaran Religiositas Pendidikan Agama Islam Proses Pembelajaran Dalam Interaksi Edukatif. Forum Paedadogik Edisi Khusus Juli-Desember 2014, Hal. 98-110
Hayati, S. (2010). Partisipasi Masyarakat Dalam Pengembangan Ekowisata di Pangandaran -- Jawab Barat. Forum Geografi, Vol. 24, No. 1, Juli 2010, hlm. 12-27
https://www.pikiran-rakyat.com/jawa-barat/pr-01335912/ajengan-masuk-sekolah-ams-dongkrak-rapor-mutu-pendidikan, dikutip pada 11 April 2021
Julawati, L. (2018). Pelaksanaan Program Ajengan Masuk Sekolah Oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Pangandaran. Jurnal MODERAT, Vol. 4, No. 4, November 2018, Hal 89-102
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dalam Neraca Pendidikan Daerah, https://npd.kemdikbud.go.id/ dikutip pada 11 April 2021
Kosasih, A. (2017). Edukasi Spritual Dalam Upaya Membangun Karakter Bangsa di Desa Kertayasa Kecamatan Cijulang Kabupaten Pangandaran. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 1, No. 3, Juni 2017, hlm. 150-153
Lickona, T. (2004). Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York Books, hlm. 22
Lie, A. (2014). Religious Education and Character Formation: An Indonesian Context. Journal of Interdisciplinary Studies, property of Institute for Interdisciplinary Research, hlm. 73-94
Ornstein dkk. (2011). Foundations of education. Belmont, Calif: Wadsworth Cengage Learning
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 1, No. 1, 2011, hlm. 48
Takayama, Z. (2016). How Are Religious Concepts Created? A From of Cognition and Its Effect, Cognitive Systems Research
