Pendidikan menjadi penggerak dalam berbagai kehidupan. Pendidikan menjadi bagian penting karena memiliki berbagai hal yang dapat dipelajari atau dikembangkan. Dalam membantu pelaksanaan pendidikan sekolah menjadi sarana tempat dalam kegiatan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh seorang guru yang memberikan ilmu dengan ada peserta didik seseorang yang sedang belajar. Terutama dalam lingkup Sekolah Dasar, peserta didik masih dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan mereka. Dalam penerapan pembelajaran pun dilakukan secara tidak monoton agar saat menerima materi yang disampaikan guru, peserta didik dapat memahami apa yang sudah dijelaskan oleh guru. Untuk itu peran guru dalam pembelajaran ini sangat penting terutama dalam memahami siswa dalam belajar. Guru dituntun untuk bisa menguasai kelas dan juga memahami karakteristik peserta didik. Terutama dalam kemampuan siswa menguasai konsep materi yang disampaikan oleh guru.
Salah satu guru SD Islam Baledono yang bernama Ibu Sri Purnani menjelaskan sedikit gambaran tentang bagaimana kemampuan siswa dalam pembelajaran yang ada di SD tersebut khususnya pada materi IPA. Dalam pelaksanaan pembelajaran dengan peserta didik guru selalu menekankan kepada siswa agar belajar dengan aktif, peran guru lebih ke fasilitator. Konsep belajar ada berbagai macam tentunya juga setiap siswa berbeda cara untuk memahami materi, untuk itu perlu mengaktifkan siswa untuk menguasai konsep-konsep materi pembelajaran IPA yang mampu diterapkan siswa dalam kehidupan sehari-hari. Guru harus mampu menyajikan pembelajaran IPA yang melibatkan siswa secara langsung dan lebih menekankan pada siswa untuk dapat meningkatkan pemahaman dengan praktek langsung, dengan itu siswa mampu mengembangkan pembelajaran IPA agar bermakna dan dapat memberikan suasana baru dalam pembelajaran. Jika guru dan siswa sudah menerapkan konsep belajar tersebut kemampuan siswa dalam pembelajaran IPA akan lebih meningkatkan dibanding sebelumnya. Pemahaman materi oleh siswa juga akan semakin jelas daripada hanya dengan sekedar ceramah dari guru saja. Dengan demikian akan terciptanya pembelajaran IPA yang efektif dan menyenangkan. Siswa juga dapat menguasai konsep pembelajaran yang ada didalamnya dan dapat diterapkan dikehidupan sehari - hari.
