Visitasi dan Akreditasi sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Abad 21

Visitasi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI V) dapat didefinisikan sebagai kunjungan, sedangkan akreditas dapat didefinisikan sebagai pengakuan kepada lembaga pendidikan yang diberikan oleh badan yang berwenang setelah dinilai bahwa lembaga itu memenuhi syarat kebakuan atau memenuhi suatu kriteria tertentu. 

Dari definisi tersebut, dapat disimpulkan bahwa visitasi dan akreditasi merupakan kegiatan kunjungan untuk memberikan penilaian terhadap suatu lembaga oelh badan yang berwenang. Lembaga yang di maksudi di sini adalah sekolah, rumah sakit dan sebagainya. Badan yang dimaksud adalah Badan Akreditasi Nasional. 

Pada kesempatan ini, yaitu tepat tanggal 09 - 10 september 2021, SMPIP Al Mubtadi-Ien Kabupaten Bantul, berkesempatan untuk mengikuti visitasi dan akreditasi. Berbagai macam persiapan mulai disiapkan semenjak 5 bulan sebelum akreditasi dilksanakan, mualai dari persiapan dokumen, siswa, guru dan lingkungan sekolah. 

Adapun, beberapa poin yang menjadi bahan penilaialn yaitu ada mutu guru, mutu proses, mutu pembelajaran dan administrasi sekolah. Penilaian tidak hanya dilakukan untuk menilai dokumen saja, namun topik lain seperti proses berjalannya pembelajaran juga menjadi aspek untuk dinilai. 

Berkaitan dengan keterampilan abad 21, yang menuntut masyarakat untuk berpikir kritis, kretaif, kolaboratif dan komunikatif memberikan gambaran bahwa melaui akreditasi ini, semakin memberikan pemahaman yang lebih kepada guru. Guru sebagai fasilitator pembelajaran menjadi bertambah pemahamannya, berkaitan dengan keterampilan tersebut. 

Sehingga, penerapan keterampilan tersebut, kepada peserta didik lebih matang. Berdasarkan opini di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan visitasi dan akreditasi sangat bermanfaat dan sangat penting untuk dilakukan, khususnya untuk menambah pengetahuan dan memberikan penyegaran kepada guru berkaiatan dengan keterampilan 4C yang terdapat di abad 21.