Menyusun Best Practice Menggunakan metode "STAR" dengan Tema Potensi Diri

Situasi:

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah:

Berdasarkan fenomena yang terjadi masih banyak peserta didik yang belum memiliki rencana karir. Berdasarkan wawancara terhadap peserta didik di dapatkan informasi bahwa peserta didik belum memiliki rencana pemilihan karir di sebabkan:

• Masih belum tahu akan kemana, karena masih sekolah dan nanti saja setelah lulus.
• Semua keputusan di serahkan pada orang tua
• Peserta didik belum tahu potensi diri yang dimiliki
• Menunggu informasi dari sekolah atau teman Ketika sudah lulus
• Peserta didik masih merasa bingung dan belum memiliki rencana karir

 

Mengapa praktik ini penting dibagikan?

Layanan Bimbingan Kelompok ini penting di bagikan dengan materi Potensi diri dengan metode diskusi ini bertujuan untuk memberikan pengembangan tentang potensi diri serta mengajak peserta didik untuk menguraikan kelebihan dan kekurangan dirinya, sehingga nantinya mereka dapat membentuk karirnya sesuai dengan kekurangan dan kelebihan yang dimiliki, yang kemudian dapat merancang pemilihan karir setelah lulus dari SMK.

Metode diskusi di gunakan dengan tujuan untuk memecahkan permasalahan peserta didik, menjawab pertanyaan dan memahami pengetahuan, serta untuk membuat suatu keputusan. Oleh karena itu diskusi bukanlah debat yang mengadu argumentasi. Diskusi lebih bersifat bertukar pengalaman untuk menentukan keputusan tertentu secara Bersama-sama.

Pentingnya layanan ini dibagikan sebagai inspirasi kepada guru BK agar mendapatkan pengalaman baru untuk melaksanakan layanan yang inovatif, layanan ini menggunakan        media  Canva dalam 

penyusunan materi dan LKPD sehingga tampilan lebih menarik.

 

Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini?