Problematika Guru Kelas 1 SD: Mengajarkan Calistung atau Materi?

Beberapa hari yang lalu, saya bertemu dengan salah satu teman yang saat ini bekerja sebagai guru kelas 1 di salah satu sekolah dasar negeri di Ponorogo. 

Kami bertemu di salah satu cafe di sore hari selepas sholat 'ashar. Sebut saja dengan N. Dia datang dengan muka yang agak ditekuk dan masih mengenakan baju seragam guru. Belum 1 menit duduk, dia mengeluh.

"Aku mau resign deh kayanya"

Baca juga: Murid Curhat tentang "Si Crush", Gimana Nih?

Setengah terkejut, saya dengan spontan bertanya "Lagi ada masalah pas mengajar ya?"

Si N kemudian bercerita tentang keluh kesahnya menjadi guru kelas 1 SD. Segala perkataan dari N ini bikin saya mikir berhari-hari.

N menjadi guru pengganti di salah satu SD karena guru kelas 1 yang bertugas sedang PPG. Buat yang belum tahu, 

Program PPG Dalam Jabatan adalah suatu program pendidikan yang diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S-1 Kependidikan dan S-1/D-IV Non Kependidikan yang memiliki bakat dan minat menjadi guru agar menguasai kompetensi guru secara utuh sesuai dengan Standar Pendidikan Guru (Kemendikbud). 

Nah, teman saya menjadi guru pengganti karena guru kelas harus pergi pendidikan selama beberapa bulan.

Saat menjadi guru pengganti ini, N mengatakan bahwa dia merasa sangat kesulitan dan frustrasi saat mengajar. Ia merasa bahwa kurikulum yang diajarkan kepada siswa tidak sesuai dengan keadaan real di lapangan.

N tahu bahwa membaca, menulis, dan berhitung (calistung) bukan merupakan hal utama yang dipelajari saat Taman Kanak-Kanak (TK) atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). 

Namun, materi dan pembelajaran keals 1 SD sangat membutuhkan kemampuan calistung yang lumayan matang.