Penghargaan yang diberikan tidak harus bernilai mahal, namun bisa berupa sertifikat maupun buku bacaan dan alat tulis menulis yang mendukung proses belajar siswa.Â
Memberikan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan
Sekolah dan para guru perlu berperan aktif memberikan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan kepada masyarakat sekitar, khususnya para orangtua yang memiliki anak usia sekolah. Karena di beberapa tempat misalnya seperti di daerah terdepan, terluar dan tertinggal (3T) masyarakat belum memiliki pemahaman yang cukup mengenai pentingnya pendidikan bagi anak-anak mereka.
Kurangnya pemahaman ini membuat mereka enggan menyekolahkan anak-anak mereka. Mereka akan lebih memilih mengajak anak-anak untuk membantu pekerjaan daripada sekolah. Jadi dengan peran aktif dari pihak sekolah dan guru dalam memberikan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan diharapkan akan mengurangi anak-anak yang putus sekolah.
Itulah beberapa strategi yang bisa dilakukan untuk mencegah dan menanggulangi tinggal kelas dan putus sekolah siswa sekolah dasar. Secara garis besar bisa disimpulkan bahwa diluar ketersedian sarana pendididikan berupa gedung sekolah, meja, kursi, perpustakaan dan sarana pendukung lainnya, tiga elemen penting yang berperan dalam mencegah dan menanggulangi tinggal kelas dan putus sekolah siswa sekolah dasar adalah guru, orangtua siswa dan siswa itu sendiri.
Ketiga elemen ini harus berada dalam kesatuan dan menjalankan peran masing-masing. Guru harus dengan sepenuh tenaga mengajar, membimbing, dan memberi perhatian kepada siswa disekolah. Orangtua siswa harus mendukung penuh proses belajar anaknya baik saat ada di sekolah maupun saat dirumah. Terakhir yang paling penting adalah semangat belajar dari siswa itu sendiri.
Jika dalam proses belajar tanpa adanya semangat dan rasa ingin tahu dari dalam diri, maka tidak akan pernah memberi hasil yang maksimal. Seperti pepatah mengatakan "dimana ada kemauan, di sana pasti ada jalan".
