Menginovasi suatu sistem pembelajaran bukan merupakan membuat sesuatu yang baru tapi melengkapi dan menyempurnakan sesuatu yang sudah ada dan kemudian digunakan seefektif mungkin untuk mengembangkan kreativitas anak. Salah satu penginovasian yang ada dalam kelas yaitu Mading Kelas. Mading kelas merupakan suatu pembelajaran yang berbasis pada kreativitas anak. Dalam hal ini pembelajaran tidak menekankan pada media yang biasa yang tersedia pada buku pelajaran maupun dari guru, dengan adanya mading kelas siswa dapat mengeksplorasi kreativitas masing-masing anak.
Mading kelas ini dilaksanakan dengan cara setiap pagi dalam pembelajaran guru memberitahukan kepada siswa agar setiap siswa membuat suatu artikel, gambar, puisi, dan berbagai kliping dari apapun setiap harinya untuk melngkapi mading berdasarkan matapelajaran yang akan dilaksanakan pada tiap paginya. Misalnya saja pada pembelajaran IPS setiap anak disuruh membawa gambar kliping tentang erupsi dan gunung merapi, setelah itu guru menjelaskan mengenai pelajaran yang berkaitan tentang gunung berapi dan erupsi. Setelah mendapatkan penjelasan mengenai pelajaran tersebut guru menyuruh siswa untuk membuat tulisan mengenai gunung merapi dan erupsi untuk melengkapi gambar yang telah dibawanya tersebut. Namun mading itu bisa bermacam-macam bentuknya misal yang lain pelajaran bahasa indonesia berupa cerpen atau puisi, ipa tentang gambar hewan atau yang berkaitan dengan ipa, matematika berupa gambar bangun dan lain sebagainya.
Penggunaan media dan pemanfaatan madding kelas ini yaitu untuk mengembangkan kreativitas anak, dan anak yang masih belum berkreasi akan terbiasa dan menumbuhkan perkembangan kreativitas anak.
