Tentu saja upaya ini harus dilakukan secara berkesinambungan dari jenjang dan/atau tingkat  yang lebih rendah ke yang lebih tinggi. Semua guru --di SD guru kelas dan setidaknya  di SMP, SMA/SMK dan yang sederajat guru mapel rumpun bahasa-- memiliki kepedulian.
Memulainya yaitu dari bersikap peka terhadap aktivitas murid di sekolah. Terutama memfokuskan pada murid yang menyukai membaca.
Kemudian, melakukan pendekatan terhadap murid itu dan mengajaknya untuk menyebarkan kesukaan membacanya kepada murid lain.